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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》附参考答案【模拟题】.docxVIP

部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》附参考答案【模拟题】.docx

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部编版四年级下册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.交通警察是一种劳动者,他们的工作内容是(??)。

A.清扫马路

B.指挥列车运行

C.指挥交通

D.治病救人

2.下列哪一选项不是工业生产为人们生活提供的舒适和方便?(??)

A.妈妈用洗衣机洗衣服既省时又省力

B.炎热的夏天,空调带来了凉爽

C.夏天可以吃到又大又甜的西瓜

3.粮食和学习用品都是劳动人民用汗水创造出来的劳动成果,我们该(??)。

A.只管吃好、穿好

B.家里富裕,可以浪费

C.厉行节约,杜绝浪费

D.不喜欢就扔掉

4.(??)是做人的根本。

A.诚信

B.学习好

C.身体健康

5.下面哪一种是我们江苏地区的地方戏曲?(??)

A.昆曲

B.豫剧

C.黄梅戏

D.秦

6.下列(??)不是中国重要的传统节日。

A.春节

B.儿童节

C.中秋节

7.我们了解商品的重要途径不可以是(??)。

A.商品外包装

B.商品标签

C.商品销量

8.下列说法不正确的是(??)。

A.按实际需要来购买,做到有计划的消费

B.买东西有节制,超过预算不再买

C.信用卡可以透支,所以花钱可以随便花,不用担心没有储蓄

9.关于浪费,下面哪个观点正确?(??)

A.稍微浪费一点没关系

B.我们小孩也要养成不浪费好习惯

C.这些是我花钱买的,浪费一点和别人没关系

10.小刘购买商品与店家发生争执,无法调和,这是他需要拨打电话是(?)。

A.12315

B.110

C.96129

D.112

二.填空题(共10题,共30分)

1.学会与朋友相处。友谊才能(???)。

2.“光盘行动”旨在倡导人们(???),从我做起,从小事做起。

3.通过(???)等方法,学会做出正确的购物选择。

4.(???)是中国和其他东南亚国家的一些民族用来代表年份和人出生的年号。

5.一旦对他人做出(???),就要想办法尽力完成。

6.除了这些共同的节日。许多地方还有不少当地(???)的节日,这些节日也会涉及许多(???)的节日风俗。

7.在购物过程中,我们可以通过一些方式来避免购物带来的(???)和(???)。

8.中国有许多重要的(???),如春节,端午节和中秋节等。

9.(???)来之不易,需要(???)。学会与朋友相处,(???)才能天长地久。

10.王承富认为:每个人职责(???),但都在各尽其能,就像生活用品一样各有各的(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.“谈得来”“有共同经历”这些原因都有可能让你和伙伴成为好朋友。(??)

2.四川变脸和苏州刺绣不属于民间艺术。(??)

3.守信用的人可以得到尊重。(??)

4.我和同桌一旦发生冲突,我就找老师解决。(??)

5.衣食住行都离不开农业,所以农业是我们生活的基础。(??)

6.林业是农业的一种,与它同级的分类还有种植业,渔业等。(??)

7.重阳节又称老人节,包含有生命长久,健康长寿的寓意。(??)

8.我们在校外受到欺负时,要采取果断措施,保护自己。(??)

9.我们吃的蛋糕、喝的水、穿的衣服与工业没有关系。(??)

10.向他人索要财物是严重的不良行为。(?)

四.连线题(共1题,共10分)

1.将下列独特节日风俗与其对应图片连起来。

五.填表题(共2题,共18分)

1.想一想,填一填。

2.用图表将家乡的交通变化写下来。

家乡的交通变化

六.简答题(共5题,共32分)

1.生活中,我们的哪些不良习惯造成了浪费?(至少写出三条)

2.假如班级要组织去颐和园游玩,让学生自己准备午餐,请你将你的午餐安排一下,并计划出你的开支。

3.劳动者是非常辛苦的,请你选择一种职业,体验一下这种职业的辛劳,并将感受写下来。

4.面对冲突,你有哪些方法来化解冲突?

5.购物时遇到矛盾和问题,该怎么办?

七.辨析题(共2题,共14分)

1.下面李媛和“爱保证”同学说到做到了吗?说说理由

(1)李媛和张青相约去看电影,可李媛的自行车坏了,不能按时到电影院,她用手机及时通知了张青。

(2)明天课外活动,小明说拿跳绳,小丽说拿羽毛球拍,“爱保证”说拿篮球,可第二天他却忘拿了,但是他不是故意的。

2.怎样正确看待中国制造和中国创造?

八.材料题(共1题,共10分)

1.2020年春节是一个不平凡的春节。从大年三十开始,全国人民就打响了一场抗击新冠肺炎疫情的战争,这场战争没有硝烟、没有局外人,人人都是战士。根据自己的亲身经历,回答下列问题:

(1)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?(至少两条)

(2)写一条抗击疫情的宣传标语。

(3)回顾这次疫情,对家乡今后的发展有何意见或建议?(至少三条

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