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最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.敲锣时，声音是由（??）振动产生的。

A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面

2.鞋底的花纹主要作用是（??）。

A.美观?????B.坚固?????C.增大摩擦力

3.下列做法中，（??）能保护我们的消化器官。

A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能?????B.早上少吃一点，晚饭多吃一点?????C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔

4.食物经过胃后，会到达（??）。

A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝

5.如下图用筷子从1~8依次敲击盛水的玻璃瓶发出的声音应该会（?）。

A.从低到高??????B.从高到低??????C.从强到弱

6.鞋底的花纹是为了（）。

A.减小摩擦力????B.增大摩擦力????C.美观

7.（??）是维持生命的必需物质。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

8.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

9.我们从空气中吸入的（??）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

10.音量与物体振动之间的关系是（?）。

A.物体振动的幅度越大，声音越强?????B.物体振动的幅度越小，声音越强?????C.物体振动的速度越快，声音越强

二.填空题(共10题，共40分)

1.（???）是测量力大小的工具，它是利用弹簧受到拉力会（???）的特征制成的。

2.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

3.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

4.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是（???），（???），（???）。

5.弹簧测力计是测量（???）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（???）限度。

6.（???）是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的主要来源。滴（???）会变蓝色。

7.鼓声是由（???）振动产生的；刮风声是由（???）振动产生的；人的讲话声是由（???）振动产生的。

8.如图所示，相同的碗里装入不同量的水，用小锤敲击碗时，可发出不同音调，那么发声体主要是（???），发出的声音音调从左至右依次（???）（填“升高”“降低”或“不变”）。

9.在自然界中，声音有（???）有弱，有（???）有低……。

10.尺子振动的（???）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水往低处流是因为受到重力的作用。（??）

2.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。（??）

3.耳郭的作用主要是为了美观。（???）

4.生活中的摩擦力都是有害的。（??）

5.氧气是维持生命所必需的物质。（??）

6.吸气是含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程。（???）

7.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

8.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

9.琴弦的粗细不同，振动时发出声音的高低也不同。（??）

10.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。（??）

四.连线题(共2题，共18分)

1.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。（至少写3个）

3.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

4.人在运动时呼吸为什么会加快？

5.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？

六.材料题(共1题，共6分)

1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗