最新教科版四年级上册科学期末测试卷带答案（突破训练）.docxVIP

最新教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在人体的消化器官中，没有消化和吸收功能的是（??）。

A.胃????B.大肠????C.食道

2.下面有利于我们保持长期均衡营养的做法是（??）。

A.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

B.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

C.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬菜

3.下列说法错误的是（??）。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大，物体运动得越快?????C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去

4.根据食物的来源分类，下列食物属于菌类的是（??）。

A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳

5.吸收营养的最主要的消化器官是（??）。

A.小肠?????B.胃?????C.大肠

6.正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦，这样做的目的是（??）。

A.使二胡发出不同的声音????B.获得更大的音高????C.阻止琴弦振动发音

7.我们从空气中吸入的（??）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

8.使用弹簧测力计时，下列操作错误的是（??）。

A.读数时，视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住

9.人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（??）。

A.避免货物损坏???B.减小摩擦力???C.增大摩擦力

10.猫的叫声与火车的鸣笛声相比，（?）。

A.火车声响亮且音调低??????B.猫叫声响亮且音调低??????C.火车声响亮且音调高

二.填空题(共10题，共34分)

1.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（???）能传播声音。

2.一个物体，如音叉、钢尺等，在力的作用下，能不断重复地做往返运动，这个物体就是一个（???）物体。

3.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

4.用不同的力拨动钢尺、（???）等，都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

5.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

6.当我们发声时，声带变（???），并快速振动，产生（???）。

7.铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（???），敲击短的铝片发出的声音比较（???）。

8.无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（???）和（???）的交换。

9.物体在振动时也会引起它周围（???）的振动，并通过这些（???）把声音从一个地方传播到另一个地方。

10.长在树上的水果成熟后，会落到地面，这是由于水果受到（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.外耳包括耳道和鼓膜两个部分。（??）

2.人的耳朵里有鼓膜，鼓膜虽然很厚，但有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。（??）

3.音叉上面的字母代表的是音调，数字代表的是震动次数。（??）

4.小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音。（??）

5.经常参加体育锻炼，能提升肺活量。（??）

6.一般情况下，我们吸进人体内的空气中，氧气约占16%。（??）

7.声音能引起周围物质的振动。（??）

8.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（??）

9.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（???）

10.“哆”和“咪”这两个音阶，音高是不同的。（??）

四.连线题(共2题，共13分)

1.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声音

耳郭????将声波转化为振动

耳道????将听觉信号传递给大脑

听觉神经???传递声音

耳蜗????将振动转化为听觉信号

2.连一连。

拨动拉得较紧的橡皮筋???听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋

用力敲击锣?????听到的声音低

轻轻敲击锣

鼓皮振动得快?????听到的声音强

鼓皮振动得慢

弹拨伸出桌面距离长的尺子??听到的声音弱

弹拨伸出桌面距离短的尺子

五.简答题(共5题，共25分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”？

2.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

4.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同