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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.水、冰、水蒸气的关系无论怎样变化,它们的(??)。
A.体积不变?????B.形态不变,都是液体?????C.本质不变,仍是同一种物质
2.下列球类中,没有用到空气容易被压缩这一性质的是(??)。
A.篮球????B.乒乓球????C.足球
3.下列选项中,(??)不属于降水的形式。
A.冰雹????B.台风????C.暴雨
4.使用酒精灯的正确步骤是(??)。
A.打开灯帽竖放,用内焰加热,从正面盖上灯帽
B.打开灯帽竖放,用内焰加热,从侧面盖上灯帽
C.打开灯帽竖放,用外焰加热,从侧面盖上灯帽
D.打开灯帽横放,用焰心加热,从侧面盖上灯帽
5.如下图,将气球放入瓶里,并用气球的口套住瓶口,从气球口吹气,下列说法正确的是(??)。
A.气球可以被吹大,并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大,但不是很大????C.气球不能被吹大
6.用打气筒往一个装满空气的有封口的厚玻璃瓶里再打进一些空气,瓶子里空气的变化情况是(??)。
A.质量增加,体积也增加?????B.质量增加,体积不变?????C.质量不变,体积也不变
7.铁屑和沙子混合在一起了,我们要将铁屑分离出来的办法是(??)。
A.用水泡?????B.用磁铁吸?????C.用筛子筛
8.风向可以用(??)来测量。
A.雨量器?????B.风向标?????C.风速仪
9.如图所示,小芳将气球嘴套在塑料瓶上用力向气球内吹气,却很难把气球吹得圆鼓鼓的,这是因为(??)。
A.气球里有空气????B.塑料瓶中有空气????C.气球皮太薄
10.水在变成冰的过程中,它的体积会(??)。
A.变大??????B.变小??????C.保持不变
二.填空题(共10题,共40分)
1.我们常用的温度单位用符号(???)表示,读作(???)。
2.晾衣服的过程中,(???)变成了水蒸气。
3.水蒸气是一种(???)、(???)的(???)体。水在一定条件下会变成(???)。
4.我们可以用(???)称量质量。
5.大自然的风是由于两地的(???)不同,导致(???)流动,形成了风。
6.在一般情况下,水沸腾时的温度是(???)℃,水可结冰的温度是(???)℃,冰可融化的温度是(???)℃。
7.像捏橡皮泥撕纸、冰块融化这样的变化,仅仅(???)发生了变化。
8.(???)、(???)和我们都离不开空气。
9.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中,(???)中的方糖溶解得慢。在这个实验中,为了实验的公平性,(???)是不同的,其他条件都(???)。
10.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级,如果一个地区24小时的降水量达到80毫米,我们确定下雨等级为(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。(??)
2.体温计、水温计和气温计都是温度计的一种。(??)
3.利用降水量变化柱状图,我们可以了解一段时间的降水情况。(??)
4.测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小有关。(?)
5.我们可以利用任何温度计来测量水的温度。(??)
6.玩空气压缩枪时,不要对着人玩。(??)
7.燃放孔明灯没有危害,我们可以随意燃放。(?)
8.两种物质混合在一起有可能产生新的物质,如食盐和水。(??)
9.固体、液体和气体都占有空间。(??)
10.空气水平方向流动时就产生了风。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列实验过程与其名称用线连起来。
蒸发???静置??过滤???搅拌
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.食盐和小苏打的溶解能力相同吗?谁的溶解能力强?
2.简述热气球的制作方法。
3.试用诗歌描述空气的特点?
4.请说一说你了解的降水的形式。
5.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
七.综合题(共3题,共19分)
1.看图选择。(选出下列天气所对应的特点)(只选序号)
①阳光明媚,只有少量的云?②云多而密看不到太阳?③天空中云比较多有时可以看到太阳
?2.??3.
?(??)??(??)??(??)
2.在括号内填出酒精灯各部分名称(可供选项:外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精)。
3.十八世纪,法
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