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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.(共8题,共16分)
1.下列典故和反思有关,但人物和典故搭配一致的是(??)。
A.越王勾践——负荆请罪
B.廉颇——卧薪尝胆
C.楚庄王——不鸣则已,一鸣惊人
2.关于反思的积极意义下列说法正确的是(??)。
①反思可以让我学习别人的优点
②反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去
③通过反思,更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己在将来做得更好
④反思会带来情绪波动,产生自卑心理,反思太痛苦了
A.①②③???B.②③④???C.①②④???D.①②③④
3.以下哪位同学是一位宽容的人(??)。
A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博,就和李博绝交了。
B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。
C.林欣有一个小口头禅,那就是“没关系”
4.丽丽双休作业没做完,课代表知道后应该(??)。
A.宽容她,不告诉老师
B.让她抄作业
C.指出她的错误,并帮助她完成作业
5.下面的行为能使我们的生活和和美美(??)。
A.斤斤计较
B.相互礼让
C.大动干戈
6.下列说法错误的是(???)。
A.相信自己的价值,不自我贬低,不自卑是尊重自己的重要表现
B.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯
C.通过反思,我们可以总结经验,进一步提升自己
D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就
7.以下哪一句是关于反思的名言警句(???)。
A.人无信不立
B.吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
C.位卑未敢忘忧国
8.古人说:“敬人者,人恒敬之。”要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。在日常生活中,我们不应该(??)。
A.尊重他人人格
B.尊重他人劳动
C.对他人有礼貌
D.事事迁就他人
二.(共8题,共42分)
1.每个人都是独一无二的(???),即使默默无闻,他也拥有生而为人的(???)。每个人都应当得到(???)。
2.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(???)的。每个人都应得到(???)。
3.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
4.主动反思,能帮助我们更好地把握(?????)和(?????)
5.宽容让我们面对他人的无心之失时(?????)、(?????);同时,也让我们面对他人的伤害时,(?????)心中的不满,(?????)报复的想法,懂得(?????)他人。
6.宽容不仅给我们带来了(?????)的社会生活环境,也使我们内心保持(?????)。让我们生活得健康、愉快。
7.产生冲突不可怕,采用正确的方法,可以很好地(?????)冲突。
8.别人会犯错误,我们同样也会犯错误,我们要拥有一颗(?????)的心。
三.(共8题,共16分)
1.反思自己的过错只会让自己更伤心,并没有什么好处。(??)
2.宽容是有原则的,并不是是非不分、一味迁就,宽容不是纵容,在原则问题上不能让步。(??)
3.尊重他人是一个人内在素养的外在表现。(??)
4.每次别人提出意见,总有很多理由为自己辩护,这是“过度维护自己”。(??)
5.每天坚持写日记是一种反思的手段。(??)
6.反思的内容只有失败和错误的事情。(??)
7.力力不小心将云云的文具盒弄翻在地。力力对云云说,对不起,并将弄翻在地的文具盒捡起来。(??)
8.反思人人时时都能进行,比如老师可以反思教法,学生可以反思学法。(??)
四.(共1题,共4分)
1.连一连。
小刚听不得批评,找理由为自己辩护?????尊重自己
陈红很善于反思每一天中的不足???????过度维护自己
李明的座右铭是“不自我贬低,不自卑”???自我完善的一种方式
妈妈常常原谅孩子犯的小错误????????金无足赤人无完人
五.(共6题,共39分)
1.反思的作用。
2.“君子和而不同”,请说一说你对这句话的理解。
3.尊重自己都表现在哪些地方?
4.请你说说,我们应该如何做到宽容他人,拥有一颗宽容的心?
5.在生活中你有宽容大度对待他人的经历吗?当时你的心里是怎么想的?举例说明。
6.结合你与人相处的经历,谈谈尊重会给对方带来什么。
六.(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局
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