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部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷
一.(共8题，共16分)
1.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（??）。
A.尊重
B.信任
C.自信
D.自尊
2.反思别人的成败，可以成为我们的（??）。
A.经历
B.借鉴
C.成败
3.饭店服务员为你端茶倒水时，你会（??）。
A.这是他的工作，没什么可感谢的
B.说声谢谢
C.无动于衷
4.下面的行为能使我们的生活和和美美（??）。
A.斤斤计较
B.相互礼让
C.大动干戈
5.李强和同学发生了冲突，作为好朋友的你应该（??）。
A.帮助李强去辩解
B.劝李强不要冲动
C.置之不理
6.下面与反思有关的句子是（??）。
A.人非圣贤，孰能无过
B.吾日三省吾身
C.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒
D.近朱者赤，近墨者黑
7.下列行为不能体现尊重他人的是（???）。
A.课堂讨论中耐心听取同学发言
B.遇见父母的朋友主动打招呼
C.不和成绩差的同学一起玩
D.不经别人允许，不乱动人家的东西
8.“前车之鉴，后世之师”，告诉我们一个什么样的道理？（??）
A.失败的教训，我们要吸取
B.成功的经验，我们要总结
C.前面的车上坐着老师
D.老师的车走在前面
二.(共8题，共38分)
1.宽容是一种（???）的态度，能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。
2.生活在（???）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。学会（???），尊重他人的不同，是宽容的必修课。
3.尊重自己包括（?????）、（?????）、（?????）和（?????）等方面。
4.学会和谐相处、尊重他人的（?????），是宽容的（?????）。
5.拥有一颗宽容的心，学会（?????）他人。
6.世界上的人类，根据他们的外表特征，主要可以分为（?????）人种、白色人种和黑色人种；虽然人种不同，但是没有优劣之分，都是（?????）的。
7.君子（?????）而不同。
8.尊重他人不单表现在（?????）上，更应该落实在（?????）上。与人交往时，（?????），（?????），（?????）他人意见，（?????）他人需要……都是尊重他人的体现。
三.(共8题，共16分)
1.我们只要在行动上尊重他人就行了，话语上尊不尊重不重要。（??）
2.反思很难，进行不下去的时候，可以放弃。（??）
3.马路上的清洁工不值得我们尊重。（??）
4.每天的反思没有时间的限制，随时可以进行。（??）
5.宽容能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。（??）
6.宽容就是忍让。（??）
7.冒犯他人人格和尊严的行为，可以被原谅，不需要被制止。（??）
8.宽容应该是有限度的，有原则的；应该看什么人，什么事而定。（??）
四.(共1题，共6分)
1.丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说这个城市有三处特别的文化景点。请你仔细阅读下列文字并连线找到对应的文化景点。
静心泉??城里还有一座特别的亭子，只要人们去亭中坐坐，就会想到只有相互礼让，生活才能和和美美。
包容镜??人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，会去喝一杯静心泉的水，让自己平静下来。
礼让亭??城里有一面神奇的镜子，可以照出每个人的缺点和不足，让人们懂得人无完人，需要包容、谅解他人。
五.(共6题，共34分)
1.掌握反思的方法，可以让我们更好地进行反思。请列举两种反思的方法。
2.宽容是和谐社会的必要条件，请你举出一件你曾经做的宽容的事情，结合你学过的知识，说一说宽容能带来什么。
3.请你说一说尊重自己有哪些重要的表现？
4.说一说尊重自己有哪些重要的表现？
5.请说一说尊重自己的表现。
6.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。
六.(共1题，共10分)
1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她，她生气的嚷道：说你呢，把那个粉红的笔拿过来，售货员也没给她好气，最后钢笔没买到，还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗？造成这种结局的原因是什么？
七.(共1题，共10分)
1.一次，一位下属因经验欠缺而使一笔贷款难以收回，松下电器创始人松下幸之助勃然大怒，在大会上狠狠地批评了这个下属。
事后，仔细一想，松下幸之助为自己的过激行为深感不安。因为，在那笔贷款发放单上自己也签了字，下属只是未摸准情况而已。既然自己也应负一定的责任，那么就不应该这么严厉地批评下属了。想通之后，他马上打电话给那位下属，诚恳地道歉。恰巧那天下属乔迁新居，松
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