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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列不是尊重自己的表现的是(??)。
A.维护自己的形象
B.爱惜自己的名誉
C.盲目自我贬低
D.信守自己的承诺
2.当发生洪水灾害的时候,我们应该把(??)放在至关重要的位置。
A.生命
B.财产
C.玩具
3.孟子说:爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之。这句话告诫我们(??)。
A不能当面指出别人的错误?
B要学会爱上别人?
C一个尊重别人的人,才能赢得他人的尊重
4.下列行为中不能提倡是(??)。
A.学会尊重
B.学会宽容
C.学会反思
D.学会斤斤计较
5.汶川地震时,唐山13名志愿者来到灾区,用了(??)方法不断寻找幸存者。
A.双手刨
B.搜犬嗅
C.机器探
D.废墟喊
6.我们的生活离不开反思,因为(??)。
①反思是自我完善的一种方式??
②反思能总结经验,促进自身发展
③反思促使我学习别人的优点??
④主动反思能更好地把握现在和未来
A.②③④???B.①③④???C.①②④???D.①②③④
7.近百年以来,地球的人口在不断地(??)。
A.增加
B.减少
C.反复
8.下列行为中能使我们的生活和和美美的是(??)。
A.相互礼让
B.斤斤计较
C.大动干戈
9.只有把握反思的(??),才能达到事半功倍的效果。
A.方法
B.技巧
C.时机
10.下面与反思有关的句子是(??)。
A.吾日三省吾身
B.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒
C.人非圣贤孰能无过
二.填空题(共10题,共32分)
1.每个人都有自己的(???)和(???),只有自己尊重自己,才能获得别的(???)。
2.生物(?????)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(?????)因过度开采而面临枯竭。
3.尊重他人要能够(???)他人自尊心,推己及人,让他人觉得舒服。
4.(???)为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
5.学会(???),尊重他人的(???),是宽容的必修课。
6.通过(???),可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系起来,让自己做得更好。
7.我国是世界上遭受自然灾害(???)的国家(???)。
8.为了保护地球家园,人类不断探索创新,运用聪明才智,将自然界赋予人类的(???)与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
9.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。
10.在生活中。我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常(???)的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.要学会与人宽容。(??)
2.反思时时都能进行,事事都能反思。(??)
3.气象灾害预警信号的级别依次为:蓝色、黄色、红色、橙色。(??)
4.同桌常对错题集上的习题反复揣摩,同类型的习题一般不会再出错。我要向他学习。(??)
5.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
6.学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的选修课。(??)
7.人类不是自然的对手,在自然灾害面前只有观望等待。(??)
8.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。在这里,整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还在地平线上。(??)
9.洒水车工人洒水时,不小心把水洒到了一位路人的身上,这位路人破口大骂。(??)
10.当别人打电话时,我们可以靠近。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.将下列行为与其相对应的做法连起来。
A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己
B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人
C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式
D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己
五.简答题(共5题,共40分)
1.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢?
2.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。
3.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。
4.解释:古之君子,其责也已重以周,其待人也轻以约。重以周,故不怠,轻以约,故人乐为善。
5.尊重他人的表现是什么?
六.辨析题(共1题,共5分)
1.王灿和李乐是好朋友,一次考试,王灿有一道题不会做,让李乐把答案给他抄一下。李乐没有答应。王灿决定和李乐绝交。
李乐的做法对吗?为什么?李乐怎样才能继续获得王灿的友谊?
七.材料题(共2题,共25分)
1.六年级学生小虎特别调皮,但班主任和同学们都很宽容
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