部编版六年级下册道德与法治期中测试卷精品（夺分金卷）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

2.属于尊重他人表现的有（??）。

A.给别人起外号

B.别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想去”

C.谅解别人的错误

D.不和成绩差的同学交往

3.小明不小心把小梅的书碰到地上了，你赞同小梅的哪种做法？（??）

A.让小明给拾起来

B.和小明吵一架

C.自己拾起来，并且说没事

4.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

5.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识？（??）

A.橙色

B.红色

C.黄色

6.以下哪位古人是宽容的典范？（??）

A.周瑜

B.蔺相如

C.廉颇

7.气象灾害预警信号是严重级别，用（?）表示。

A.橙色

B.红色

C.黄色

8.善待他人的态度能够释放压力，改善人的微循环，增进人的健康。所以（??）被称为健康的“维生素”。

A.宽容

B.善良

C.反思

D.尊重

9.赞美他人（??）。

A.就是阿谀奉承

B.就是贬低自己

C.必须真心实意

10.自然灾害预警信号黄色表示（??）。

A.一般

B.较重

C.严重

D.特别严重

二.填空题(共10题，共64分)

1.我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律（???）。国家尊重和保障（???）。中华人民共和国公民的（???）不受侵犯。

2.掌握反思的时机，能达到（???）的效果。

3.（???）年，（???）的船队首次实现了（???）的航行，结束了（???）、（???）与（???）的争论，证实了地球是一个（???）。

4.陆地表面（?????）、（?????）。有连绵起伏的（?????），有低洼的（?????），有宽广的（?????），有低平的平原。

5.（???）导致了全球范围内气候混乱，加剧了（???）、（???）、高温等气象灾害，进而对环境和人类造成一系列的影响和伤害。

6.除了（?????）的原因外，人类在生产生活中（?????）的行为也会诱发或加重自然灾害。

7.（???）让人们彼此宽待、和睦相处，它是我们和谐、美好生活的重要基础。

8.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

9.自然灾害不仅会造成（???）破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种（???）损失，甚至可能影响社会的（???）和（???）发展。

10.提高防灾避险的意识、自救自护的（???），可以（???）自然灾害带给我们的伤害。

三.判断题(共10题，共20分)

1.用宽容来感化敌人，往往比以牙还牙更好。（??）

2.要与同学斤斤计较，才能过得开心。（??）

3.防灾减灾工程可以杜绝自然灾害的发生。（??）

4.16世纪之前，人们曾经认为地球是宇宙的中心。（??）

5.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（??）

6.小梁认为抄袭作业仅仅使自己形象受损，不会有其他影响。（??）

7.国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（??）

8.我国发生的自然灾害种类多，分布广。（??）

9.水俣病是由排放未经处理的废水导致的。（??）

10.报复不是解决冲突的方式。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共23分)

1.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？

2.循环经济包括哪些方面？

3.君子和而不同的解释。

4.简述一下与保护地球有关的日子。

5.作为小学生，我们应该怎样保护地球？

六.辨析题(共1题，共10分)

1.看图，先判断对错，再说明理由。

七.材料题(共2题，共18分)

1.李华同学总认为自己外表、学习、能力都比不上别人，认为没有同学喜欢自己，也不主动参加班级活动，学习上连作业都很少做，老师批评她时，她小声嘀咕：“学那么好，有啥用”？表姐考上了大学，她有些羡慕，却还在心里说：“我脑子笨，这种好事轮不