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双减政策下学校教学管理制度篇10

依据教育局转发省教育厅《关于加强中小学生体质管理工作的通知》,为了加强学生的体质锻炼,弘扬体育文化精神,让孩子拥有更加健康的体魄,保障学生的身体健康,我校结合学校实际情况,实施体制管理制度具体如下：

1、学校落实每天大课间体育活动和两次眼保健操,遵循国家规定的体育与健康课程要求,开齐开足体育与健康课程,小学一、二年级每周4节,小学三至六年级每周3节。阳光体育大课间活动每天统一安排不少于30分钟,组织开展好“两操”活动。

2、合理安排学生校内、校外体育活动时间,着力保障学生每天校内、校外各？1？小时体育活动时间。每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。

3、组织体育教师多学习,突破技能教授的重难点。让学生乐学,扎扎实实地上好每一节课,指导学生规范做好眼保健操,定期给学生讲解爱眼护眼相关知识。

4、体育课中多开设足球,篮球,羽毛球,花样跳绳等体育特色技能课,指导学生掌握1——2项体育技能。多引导学生多进行乒乓球,羽毛球,跳绳,跑步的运动,缓解用眼疲劳。

5、教师要引导学生在体育活动中克服困难,量力而行,锻炼与训练时要注意运动安全,运动前要做好准备活动,以免造成运动损伤。

6、每学期适当开展亲子体育锻炼活动,营造愉悦的家庭氛围,让温馨教育走进每个家庭。

7、学校开展武术、绘画、钢琴、古筝、书法、舞蹈等社团课,丰富学生的课外活动项目,从德智体美劳各方面提高学生自我综合能力。

双减政策下学校教学管理制度篇11

随着手机的日益普及,学生使用手机对学习管理和学生发展带来诸多不利影响,为引导学生科学合理使用电子产品,维护学校正常的教育教学秩序,保障学生身心健康,促进学生学业进步和全面发展,根据教育部办公厅印发的《关于加强中小学生手机管理工作通知》相关要求,为保护学生视力,让学生在学校专心学习,防止沉迷网络和谐游戏,促进学生身心健康发展,结合学校实际,特制定本制度：

1、提前申请：学生原则上不得将个人手机或电话手表带入校园,如果确实有需要,将手机或电话手表带入校园的,须经家长同意,向学校提出书面申请后,方可带入学校。

2、统一管理：学生进校后,将手机及电话,手表统一交各班主任管理交政教处放置在指定地点,未经允许,不可私自取回,待周末回家才能到政教处领取。

3、保持联系：确保班主任与家长的.联系方式畅通,便于家长联系学校,家长如遇紧急情况请与班主任或课任老师联系,班主任要及时解决学生与家长通话需求,保证家校应急联络学生,如学生需联系家长在班主任或科任老师知晓情况下,可借教师电话或使用学校固定电话进行联系。

4、作业管理：学校加强课堂教学和作业管理,教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业,不得使用手机布置作业,更不得要求学生利用手机完成作业。

5、教育引导：学校要通过国旗下讲话,主题班队会,宣传栏等各种形式加强教育引导,让学生科学理性的对待,合理使用手机（电话手表）提高学生信息素养和自我管理能力。

6、家校沟通：做好家长工作,让家长以身作则,在正确使用手机方面为孩子树立榜样,引导孩子一起了解过度使用手机危害性,加强管理的必要性,家长履行教育职责,加强对孩子使用手机督促管理,形成家校协同育人合力。

学校要做好与家长的沟通工作,以取得家长的认同和配合。

双减政策下学校教学管理制度篇12

一、各教学班的桌凳要造册登记,班主任要经常对学生,进行爱护公物教育,后勤主管要每月检查一次,对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。

二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查,将门窗关好,放学后一定将照明灯关好,班主任更换要有公物交接手续。

三、单身职工及家属所用学校财产,床椅、办公桌等公物要造册登记,要认真保管使用,不得损坏,不需要及时归还后勤,后勤要定期检查,发现损坏、丢失,乱扔追究当事人责任。

四、办公室及全校各部门的公物都要登记造册,各办公室负责人都要爱护使用,每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱抄乱扔,不需用时要及时交回后勤,使用时向后勤领取,每学期后勤检查一次,发现丢失、乱扔者,要追究责任。

五、借用公物要登记,私人长期借用财产要有借条,经后勤主管或校长签字后,方可借用。如有丢失或长期不还者,要照价赔偿。

六、各室的财产责任到班主任、管理员。要教育学生爱护公物,不损坏公物。财产损坏丢失,要及时报告后勤、校长,追查相关人员责任。

双减政策下学校教学管理制度篇13

（一）体育活动：

1、体育活动,实行谁组织谁负责的原则。老师组织学生体育活动,要认真检查体育设备,对已损坏,不符合要求的设备,严禁学生使用,并及时报修并出示警示标志。

2、开展活动前必须对学生进行安全教育,讲明活动要领,