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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.当自然灾害发生时,我们应该(??)。
A.团结互助
B.漠不关心
C.远远逃离
2.“开口笑笑,笑古笑今,凡事付之一笑;大肚能容,容天容地,于人何所不容。”这幅对联体现的一种美德是(??)。
A.尊重
B.幽默
C.诚信
D.宽容
3.“世界上最广阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”这告诉我们发展友情需要以宽容之心对待朋友,但这种宽容不能表现为(??)。
A.发生争执时,允许朋友保留自己的意见
B.当朋友无意伤害到自己时,能在事后原谅朋友的过错
C.朋友取得进步,超过自己时,能为朋友感到高兴
D.对朋友的缺点,最好不要提出批评,以免伤了朋友之情
4.“(??)”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
A.风云六号
B.风云三号
C.风云四号
D.风云五号
5.下列同学的看法错误的是(??)。
A.我们应该不断提升自已
B.说出的话不用负责
C.我们要自强不息
D.我们要严于律已,宽以待人
6.人类生产生活中排放的大量温室气体,会导致(???)。
A.人类染病
B.土地沙漠化
C.石油资源枯竭
D.全球气候变暖
7.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.水能
D.煤炭
8.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.台风
B.地震
C.泥石流
D.车祸
9.人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。
A.制定垃圾分类处理的政策
B.每天乘坐公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
10.1519-1522年率领船队进行环绕地球一周航行的是(???)。
A.哥伦布
B.郑和
C.麦哲伦
二.填空题(共10题,共50分)
1.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、(???)和总结过去;如果主动反思,则能更好地把握现在和未来。
2.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。
3.地球为人类生存提供了所需的(?????)、资源和(?????)。
4.人类在生产、生活中不合理的行为也会(???)或(???)自然灾害。
5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,煤炭、(???)、(???)等不可再生能源因过度开采而面临枯竭。
6.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满(???)。
7.如果人类不能(???)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(???)。
8.在我们做了错事以后,可以反思事情的(???),吃一堑,(???);在我们取得成功以后,可以反思成功的(???),(???)。
9.陆地表面(?????)、(?????)。有连绵起伏的(?????),有低洼的(?????),有宽广的(?????),有低平的平原。
10.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和自我接纳等方面。相信自己的价值,不自我贬低,不(???)就是尊重自己的重要表现。
三.判断题(共10题,共20分)
1.“金无足赤,人无完人”,拥有一颗宽容的心,学会原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。(??)
2.破坏森林,使森林无法保持水土,易引发山体滑坡。(??)
3.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(??)
4.见到老师主动打招呼是尊重老师的表现。(??)
5.假如离开地球,我们人类就不能生存。(?)
6.宽容的人更容易在社会上立足。(??)
7.反思要重过程轻结果。(??)
8.当我们犯错误时需要反思,其他时候则不需要。(??)
9.蓝色预警信号表示一般。(??)
10.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共30分)
1.结合实际说说你家乡的生活环境?
2.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?
3.语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。在你的记忆中,让你感到自己被尊重的话语有哪些?请写出两句。
4.我们应该怎样适度维护自己?
5.反思的方法有哪些?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗?说说你的理由。
七.材料题(共2题,共16分)
1.阅读下列材料,说一说你明白了一个什么道理?
小小的善
改革开放初期的一个夏天,一名男青年乘坐火车进城。盛夏的车厢里十分燥热,这位男青年口渴难耐,买了一罐饮料。他以前
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