2025年推动创新创业孵化平台提档升级实施方案 .pdfVIP

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

推动创新创业孵化平台提档升级实施方案

一、实施能力提升计划

深化创新创业人才培养改革。将创新创业教育贯穿人才培养全过程，把创新

创业教育和实践课程纳入高校必修课体系，面向全体学生开设不低于2个学分、

不少于32学时的创业基础课程，其中实践课时须达50%。深化高校新工科、新

医科、新农科、新文科建设，持续推进高水平“四新”建设高校发展，扎实推进

现代产业学院、未来技术学院建设，推动高校建立以创新创业为导向的新型人才

培养模式，完善校校、校企、校地、校所协同的创新创业人才培养机制。推进创

新创业教育与专业教育深度融合，选择10所左右具有基础条件的高校开展本专

科“3+1”“2+1”、研究生专业硕士融合创新创业教育等不同层次类型的创新创业教

育模式改革试点，着力培养创新创业专业人才。

建强创新创业师资队伍。实施“优创优帮”名师导航计划，支持高校建设一

批双创导师培训基地，扩大创业培训“马兰花计划”高校教师参与覆盖面，定期

开展培训。实施企业家“千人助创”行动计划,探索建立企业家驻校制度，允许

高校设置一定比例的流动岗位，选聘1000名技术技能专家、创业成功者、风险

投资人等到高校兼职或挂职任职，承担专业课、创新创业课授课或担任创业导师。

完善高校双创指导教师到行业企业挂职锻炼制度，将理论成果、知识产权、创业

成果等业绩作为评价创新创业教育专职教师的重要指标。培育高校创业导师

100O名，成立创业导师名家工作室50个。到2025年，全市建成由高校和行业

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

企业专家组成的2000人双创导师库。

强化大学生创新创业培训。打造一批高校创新创业培训活动品牌,落实大学

生创业培训政策，支持培训机构研发适用于大学生的创业培训课程，推行“互联

网+创业培训”“技能培训+创业培训”等新型培训模式。鼓励高校结合年度教学

计划，合理安排时间，自主编制覆盖全体学生的创新创业能力专项培训提升计划，

或与教育培训机构、行业协会、企业联合开发创业培训项目。强化培训规范管理，

优化课程设计，每年培训1万名准备创业或正在创业的大学生，并按规定给予培

训补贴。

推进创新创业实践育人。强化实践育人实效，推进以培养创新创业能力为导

向的实践教育体系建设，加大实践教学环节比重，促进创新精神培育与创业实践

相融合。支持高校结合学科专业特色，联合行业龙头企业建好一批校外大学生创

新创业实践教育基地。深入实施大学生创新创业训练计划，扩大专业覆盖面和学

生受益面。完善创新创业学分管理，鼓励学生通过学科竞赛、科学研究、发明创

造、技术开发、发明专利、社会实践、发表论文等方式获取学分。

二、实施成果转化计划

建立完善成果转化机制。成立“XX市高校科技成果转化服务中心”,打造

“政产学研金介用“全要素一体化服务平台，联合区县、专业机构常态化开展高

校科技创新和大学生创业成果转移转化工作，定期举办成果发布会，建立大学生

创新创业成果与行业产业对接长效机制，促进大学生双创成果在有关行业企业推

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

广应用。强化激励导向,加快落实以增加知识价值为导向的分配政策，完善落实

成果转化奖励和收益分配机制。支持教师以对外转让、合作转化、作价入股等形

式将科技成果转移转化，鼓励教师带领学生共同创业。

健全成果转化服务体系。支持行业企业面向大学生发布企业需求清单，引导

大学生精准创新创业。鼓励大中型企业面向高校和大学生发布技术创新需求，开

展“揭榜挂帅”。推动区县、企业和大学生创新创业团队加强合作对接，各区县

科技园、产业园要积极承接高校科技成果和大学生创新创业项目入园落地发展。

做好大学生创新项目知识产权保护工作，鼓励有条件的学校开展知识产权选修课

程，引导推荐大学生创新创业项目申请专利。支持西部（XX）科学城大创谷各高

校园区、环大学创新生态圈学校试点开设科技成果转化系统课程，对高校师生进

行专业培训辅导。推动高校建设一批成果转化服务机构或基地，培养不少于200

人的