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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附答案(b卷).docxVIP

部编版道德与法治四年级上册期中测试卷附答案(b卷).docx

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部编版道德与法治四年级上册期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.“没有规矩,不成方圆。”告诉我们的是(??)。

A.国有国法,校有校纪,班有班规

B.班级是一个自由随性的集体

C.规矩对于学校生活是不适合的

D.遵守规矩是大人们的事情

2.下列关于班规作用的说法错误的是(??)。

A.班规就是一种形式而已

B.班规可以维护课堂的秩序

C.班规可以让班级生活健康有序

3.一个好的班集体离不开(?)。

A.班级所有人????

B.班长????

C.老师

4.下列说法正确的是(??)。

A.修订班规前,即使有不合理的内容,也需要遵守

B.班规是对班干部的要求,其他的同学不用遵守

C.班规应由校长和班主任一起制订

5.小明针对自己的班级说出了以下几点,其中是不足的是(?)。

①在我们班,人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流”制,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助??

④同学们参加集体活动的积极性不高

⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤???B.①②⑤???C.③④

6.下面选项中,你最赞同的做法是(??)。

A.检查卫生时,我发现班级清洁区有一片纸,立马用脚给踩住,没有被扣分

B.班规由班主任制定就行了,我们只负责执行

C.每天做完作业后,我会主动照顾弟弟妹妹,减轻妈妈的负担

二.填空题(共6题,共24分)

1.有了为家庭(?????)的精神。我们就会处处(?????),(?????)做力所能及的事情。

2.爷爷奶奶不和我们住在一起,我(??????)。

3.作为家中的(???),我们应当做些(???)的家务事,减轻母的负担。

4.同学们一起制订班规,每个人都应该自觉遵守,同学们既是班规的(???),也是班规的(???)。

5.家务能手卡:我学会的家务活是(???)。我是跟(???)学会的。我的学习体会是(???)。

6.我们班的班规,是老师带领同学们一起制定的,我们每个同学都应该(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.班规是大家制定的,违反也没事。???(??)

2.爷爷说,现在你还小,以后长大了再慢慢学。??(??)

3.班级里三年的相处中有很多的回忆,有高兴也有难过。(??)

4.父母因为家务事吵架了,小明想办法让父母和好。?(??)

5.父母在家里的辛劳,我们可以看得到。?(??)

6.班级与班级之间既有合作,也有竞争。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线题。

班徽???????????????不成方圆

没有规矩?????????????不光彩

不正当竞争????????????班集体的象征

班级之间既有合作?????????是对他们的认可和赞赏

为他班喝彩????????????也有竞争

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共28分)

1.回顾一下自己班的班规内容,把能遵守的都罗列出来。(至少3条)

2.遇到下列情况你会怎么办?说一说,写一写。家里的洗发水快用光了,我会????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。?

3.请你为你的班级提出一些好的建议,帮助它更好地成长吧!

4.说在学校里怎样做才是管好自己不给父母添麻烦呢?

5.做家务有哪些好处?

七.辨析题(共1题,共6分)

1.观点一:新制订的班规肯定不是十全十美的,如果发现班规存在问题,就应对班规进行修改,使其不断完善。

观点二:班规既然制订了,就应该严格执行,不能随意更改。

你的看法是什么?

八.材料题(共1题,共6分)

1.看图回答问题。

在我们班,人人都有自己的岗位。班里建立了“岗位轮换”制度,让每位同学都有机会体验不同岗位的工作,承担不同的责任。因此,地上脏了会有人自觉清扫,遇到困难总有同学无私相助……

每个班都有自己的优点,你能说出自己班棒在哪里吗?

九.综合题(共2题,共17分)

1.班徽是一个班级的标志,是班集体的象征,代表了一个班的奋斗目标。看看下面几个班徽体现了什么样的奋斗目标。

2.下面制定班徽的步骤,请你排排序。

①选定体现主题词的象征图案和颜色

②写上解说词③确

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