教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷（典型题）.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图的南瓜花属于（??）。

A.不完全花，单性花

B.完全花，单性花

C.完全花，两性花

2.小明制作了一个种植杯，按照正确的方法种植凤仙花种子，可种子一直没有生长，最可能的原因是（??）。

A.种植杯中没有足够的土壤

B.种植杯中没有充足的阳光

C.凤仙花种子原本受损了

3.香蕉树的叶很宽大，适合生活在（??）。

A.沙漠

B.很热的地方

C.很冷的地方

4.花承担着植物繁殖后代的重任。百合花结构中，能产生花粉和黏住花粉的部位分别是（??）。

A.雄蕊雌蕊

B.花瓣萼片

C.雌蕊花瓣

5.下列果实的结构与凤仙花果实相似的是（??）。

A.杨梅

B.豌豆

C.荔枝

6.一个凤仙花果实中大约有（??）种子。

A.1粒

B.2粒

C.几粒到几十粒

二.填空题(共6题，共28分)

1.种子里最重要的部分是（???）。胚是有生命的，可以发育成一株（???）。

2.在植物凤仙花的各器官中，花、（???）和（???）与繁殖后代有关。

3.植物的花能发育成（???）。蜜蜂在花丛中飞舞，可以帮助植物（???）。

4.“壮壮”是小华同学的爱犬，有一次他发现“壮壮”从草丛里出来时，弄了一头的苍耳子，如图甲所示。他仔细观察每个苍耳子，如图乙所示，发现其外表长满了具钩状的（???）；这可说明苍耳的种子是靠（???）传播。

5.绿色开花植物一般由（???）、（???）、（???）、（???）、果实和（???）组成。

6.自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成（???），植物的花才能发育成果实。

三.判断题(共6题，共12分)

1.根据我们的记录，凤仙花从播下种子到结出新的种子大约需要一周。（??）

2.西瓜、豌豆荚、莲蓬都是植物的果实。(??)

3.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。（??）

4.为了解决自然状态下传粉不足的问题，人们常常会对植物进行人工辅助授粉。（??）

5.植物的根多，扎得深，伸展的范围广，才不容易被风挂倒。（??）

6.蜜蜂在采花蜜的时候，帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面植物名称、果实或种子特点及它们的传播方式用线连起来。

凤仙花果实上有倒钩????风力传播

苍耳果实轻、能浮在水面上水力传播

蒲公英果实能爆裂????动物传播

莲蓬果实颜色鲜艳、好吃弹力传播

樱桃果实轻、有绒毛、像降落伞

五.简答题(共5题，共22分)

1.植物有哪些传播花粉的方式？油菜花的传播方式？

2.请你联系生活实际，说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么？并简要说明其理由。

3.请你简述植物根、茎、叶的作用？

4.凤仙花在种植中，我们发现它的根烂了，这是怎么回事？

5.小明同学做了“观察蚕豆种子浸泡后的变化”的实验，下图是他在实验过程中记录的一些图片。请分析干的蚕豆和用水浸泡一天的蚕豆的外部形态和内部结构有什么不同。

六.综合题(共3题，共24分)

1.小明观察了一些种子的外部特征，下面是他的实验过程，请你根据所学的知识将实

验过程补充完整。

（1）观察对象：花生、玉米、绿豆等植物的(???)，向日葵的(???)。

（2）观察工具：(???)。

（3）观察方法：

（i）用(???)观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。

（ii）用(???)摸一摸种子的(???)。（填“软硬”或“花纹”）、光滑程度。

（iii）用(???)闻一闻种子的(???)。

（iiii）用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。

（4）观察结果：(???)、(???)。

2.三年级二班的小宇同学为了种植凤仙花，准备了一个花盆，用手指在土中按了几个小坑，深度大的10厘米，每个小坑中放1粒凤仙花种子，用土盖上，往花盆中浇入大量的水，将其放入温暖的地方。根据以上实验回答下列问题：

（1）根据你所学的知识，判断小宇在种植凤仙花的过程中有哪些不妥之处。为什么？

（2）若你是小宇，你将如何改进实验？

3.动植物的生长都需要一定的物质，并且自然界的植物和动物之间还能互惠互利。早在1771年，英国科学家普里斯特利就通过下面的实验装置发现植物可以更新空气。

（1）把密闭的装置放在阳光下和放在黑暗的地方比较，放在_________老鼠活得更好。

（2）上边的装置，植物通过_________释放出_________供老鼠呼吸。老鼠能给植物提供_________。

（3）植物的生长发育需要_________、_________、空