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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
学校年度教师培训计划
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学校年度教师培训计划（通用15篇）
时间过得真快，总在不经意间流逝，迎接我们的将是新的生活，
新的挑战，请一起努力，写一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计
划吗？以下是小编帮大家整理的学校年度教师培训计划，仅供参考，
欢迎大家阅读。
学校年度教师培训计划篇1
一、指导思想：
以科学发展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我
校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，着眼于提高
教师综合素质与专业水平，服务于课程改革，培养终身学习和创新能
力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师组织。
二、总体目标：
1、提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业
爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。
2、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育
思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。
3、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识
和自己发展能力。
4、建立健全有效合理的机制，实施“青蓝工程”，加强青年教师
培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
5、以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。
三、具体目标任务及措施：
（一）教师全员培训：
目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，
依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教
育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。
内容：政治思想与师德教育。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动（力
求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力服务）。
时间安排：每教研时间。
（二）新课程标准培训：
目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标
准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学
的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础
上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。
内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培
训学习材料等。
活动形式：以单位集中学习与自学相结合。
时间：每周业务学习、各教研组活动时间。
（三）教师信息化培训：
目标：要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，
会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学
中会运用信息技术和网络资源。
方式：
1、定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。
2、采取定期练习及考核的办法相结合。
（四）教师读书活动：
目标：要求40周岁以内的教师每月读两本书；40周岁以上的教
师每月读一本书。
内容：优秀学科书籍。
方式：教师自学与集体组织相结合，并组织读书沙龙、读书征文、
“书走动”起来等活动调动教师读书的积极性。
（五）教研与科研活动：
目标：通过教科研活动的开展，全体教师中的学科带头人、教育
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