教科版小学四年级上册科学期末测试卷精品【易错题】.docxVIP

教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.人的耳郭有（??）的作用。

A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音

2.下列各种食物中，不属于蔬菜的是（??）。

A.青椒?????B.土豆?????C.哈密瓜

3.在实验中，抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱，证明了（??）。

A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声

4.下列声音中（??）属于人为的制造声音。

A.海浪声?????B.歌声?????C.风声

5.耳廓的作用是（??）。

A.将声波转化为振动????B.将听觉信号传递到大脑???C.收集声音

6.声音是由发声体的（??）而产生的。

A.振动?????B.摆动?????C.运动

二.填空题(共6题，共28分)

1.轻轻拨动钢尺，钢尺振动的（???），它发出的声音（???）。用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度（???）它发出的声音（???）。声音的强弱和物体（???）有关。物体振动的幅度越大，声音越（???）；物体振动的幅度越小，声音越（???）。

2.人体所需的营养是从（???）中得到的。

3.当钢尺、橡皮筋发出声音时，它们都在（???）。

4.像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器，是靠（???）发出声音的。

5.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

6.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（???）（???）（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（?）

2.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（??）

3.改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出的音量大小。（??）

4.牛奶是食物，矿泉水不是食物。（???）

5.我国传统乐器古筝的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高、越脆。（??）

6.羊肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.把人耳的主要部分名称与它们所在的位置连起来。

听觉神经??耳蜗??外耳道?耳郭??鼓膜??听小骨

??

???外耳??中耳??内耳

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的声音有什么不同？

2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

3.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

七.综合题(共4题，共39分)

1.人体消化系统。

2.小明想制作一辆行驶距离较长的小赛车。他想要利用气球喷气产生的力来驱动小车前进（如下图）。

（1）气球喷气时，会产生一个与喷气方向相反的推力，这个力称为（???）。

（2）下面是小明组里的其他同学提出的想法，请你判断他们的说法是否正确。

①气球小车会向左滑行。?（??）

②气球小车会向右滑行。??（??）

③气球小车是靠里面空气的反冲力运动的。??（??）

④气球小车是靠里面空气的弹力运动的。（??）

（3）为了让气球小车行驶得更远，你会给小明提出什么样的建议？

3.1.填写（振动尺子—我能听到和看到的）记录数据。

2.根据我们的观察结果绘制图表。

3.通过伸出桌面的尺子长度和音高变化的记录表与柱状图，我们发现：（???）。

4.在我们研究“声音是怎样产生的”一课中发现，

用力拉伸橡皮筋（???）；

轻轻拨动橡皮筋，（???）；

从以上现象中说明声音是（???）产生的。

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.小；弱；大；强；振动的幅度；强；弱

2.食物

3.振动

4.弦的振动

5.维生素

6.气管；支气管；肺

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.铜器越小，发出的声音越高；铜器越大，发出的声音越低。

2.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。

3.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。

七.综合题

1.从上至下依次填：口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门

2.反冲力；√；×；√；×；使用更大的气球；安装多个气球；减轻小车的重量；寻找更光滑的路面等。

3.高；快；较高；