教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷精品（名校卷）.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小强为了防止猫破坏凤仙花的生长，把花盆吊在了阳台上，种子的根会（??）生长。

A.向上

B.向下

C.向着任何一个方向

2.下列植物的花，属于完全花的是（??）。

A.风仙花

B.南瓜花

C.百合花

3.植物可以用根、茎、叶繁殖后代，土豆是用（??）繁殖的。

A.根

B.茎

C.叶

4.不同的植物生活在不同的环境中，能在热带雨林中看到的植物是（??）。

A.松树

B.水稻

C.仙人掌

D.香蕉

5.浸泡了一天的绿豆种子开始冒“芽”了（如图），这个“芽”其实由种子里面的（??）长出来的。

A.胚芽

B.胚根

C.子叶

6.小明拿出一包花生米吃起来，花生米实际上就是植物的（??）。

A.果实

B.种子

C.根

二.填空题(共6题，共23分)

1.蒲公英果实像小伞，很小很轻，还长着许多绒毛，它是用（???）的方式传播种子的。

2.植物传播种子的方式有（???）、（???）、（???）等，其中蒲公英是靠传播种子的。

3.观察种子的外部特征时需要综合运用（????）并用（???）的方法才能观察到种子更多的特征。

4.在观察种子萌发的活动中，我们发现种子萌发先长出了（????）。并且无论我们怎样放置种子，根总是向（????）生长。

5.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构，纵向断面是线状结构，想到茎能从下向上将（???）和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的（???）运输到植物体的各个部分。

6.观察凤仙花的结构，凤仙花是由花萼、（???）、（???）、雌蕊四部分组成的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.我们常食用的莲藕，是植物的根的部分。(??)

2.一个凤仙花的果实中，大约有3－5个种子。(??)

3.凤仙花的一生要经历种子、幼苗、成长、开花、结果、死亡。(??)

4.我们吃的食物中，如花生、苹果都是植物的种子。（??）

5.完全花一定是两性花，但两性花不一定是完全花。（??）

6.植物的果实就是种子。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把下面植物名称、果实或种子特点及它们的传播方式用线连起来。

凤仙花果实上有倒钩????风力传播

苍耳果实轻、能浮在水面上水力传播

蒲公英果实能爆裂????动物传播

莲蓬果实颜色鲜艳、好吃弹力传播

樱桃果实轻、有绒毛、像降落伞

五.简答题(共5题，共30分)

1.小美在自己家的屋后种了一株黄瓜，每天细心观察，她发现这株黄瓜共开了10朵花，但只结了2根黄瓜。请你运用所学的知识来解释这一现象。

2.凤仙花在种植中，我们发现它的根烂了，这是怎么回事？

3.

4.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？

5.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？

六.综合题(共3题，共20分)

1.阅读下面的材料，回答相问题。

种子一般由种皮、胚、胚乳三部分组成。有些植物的成熟种子只有种皮和胚两部分。种子的大小、形状和颜色因种类不同而不同。椰子的种子很大，直径达20厘米；而有一种叫斑叶兰的植物，它的种子小得像灰尘一样，200万粒种子只有1克重。种子的大小悬殊，是有其生物学意义的。如椰子的种子很大，富含液体胚乳，营养充足，这样胚就能得到胚乳的重点保护。而那些很小的种子，则以多取胜。虽然只有极小比例的种子能够萌发，但仍可大量繁殖后代，如蒲公英、香蒲等植物就以这种方式繁殖。

（1）胚乳的作用是(??)。

A.为胚的发育提供营养

B.为胚提供氧气

C.保护胚不受外力伤害

（2）下列说法正确的是(??)。

A.椰子的种子很小

B.蒲公英的种子很大

C.种子的大小、形状和颜色因种类不同而不同

（3）200万粒斑叶兰种子只有1克重，则1000万粒斑叶兰种子的质量大约是(??)。

A.5克

B.15克

C.50克

（4）下列说法错误的是(??)。

A.植物的种子各式各样，这与它们的生活环境有关系

B.所有的种子都含有胚乳

C.蒲公英和香蒲的种子数量都很多

2.小组成员栽培凤仙花，下图是其中生长状况最好的一株。分析并回答下列问题：

（1）据图可知，凤仙花叶的分布状况是：叶子平展，（???）生长。

（2）凤仙花生长过程中，茎越长越（???）（填“高”或“低”），叶也越来越（???）（填“多”或“少”）。

3.下图是验证种子萌发条件的实验装置，在A，B，C处各放一粒种子，现把它放置在温暖的地方，请分析：

（1）A种子(??)（填“能”或“不能”）萌发；B种子(??)（填“能”或“不能”）萌发；C种子(??)（填“能”或“不能”）萌发，但时间长