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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下面植物的种子主要依靠动物传播的是(??)。
A.苍耳
B.蒲公英
C.莲蓬
2.不同的植物生活在不同的环境中,能在热带雨林中看到的植物是(??)。
A.松树
B.水稻
C.仙人掌
D.香蕉
3.种子的传播方式与果实和种子的(??)有关。
A.形态结构
B.形态大小
C.形态重量
4.凤仙花茎的作用不包含(;?)。
A.输送养料
B.支撑植物
C.吸收水分和无机盐
5.下列植物中,不是利用风传播种子的是(??)。
A.番茄
B.蒲公英
C.槭树
6.在植物的叶片上套一个干燥的塑料袋,一天后发现塑料袋内壁上有水珠,说明(??)。
A.叶会蒸腾水分
B.叶会吸收阳光
C.茎会蒸腾水分
二.填空题(共6题,共28分)
1.种子是由(???)和(???)组成的。植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等。
2.“万物生长靠太阳”说明(???)对植物生长有重要作用。
3.种子的萌发需要充足的(???)和(???),适宜的温度。
4.春天来了,油菜花开了。小明解剖了油菜花后发现,它是由四个萼片,四个花瓣,六个雄蕊和(???)个雌蕊组成,这样的花属于(???)(选填“完全花”或“不完全花”)。
5.种子的萌发和生长需要适宜的(???)、(???)和空气。
6.从种子发芽到开花结果,再到果实成熟,孕育出新的(???),最后凤仙花植株会慢慢衰老,直至枯萎死亡,这个完整的过程就是凤仙花的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.风仙花的叶子在茎上交叉生长,是为了受力均衡,最大限度地接受阳光雨露。(??)
2.植物的茎具有运输的作用,是因为茎内有许多小导管。(??)
3.凤仙花主要靠弹射的方式传播种子的。(??)
4.马铃薯主要靠种子来繁殖后代。(??)
5.胚珠发育生长后变成植物的根。(??)
6.西瓜、豌豆荚、莲蓬都是植物的果实。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据果实或种子的特点,选择相应的传播方式和植物用线连起来。
果实在成熟时会突然炸裂?????风力传播莲蓬
果实或种子轻、带翅或绒毛水流传播苍耳
果实或种子有小刺或多肉好吃弹力传播蒲公英
果实轻,能浮在水面上????动物传播凤仙花
五.简答题(共5题,共20分)
1.花的哪一部分将来有可能发育成果实?
2.凤仙花雄蕊和雌蕊的作用是什么?
3.请你联系生活实际,说说蒲公英和苍耳传播种子的途径是什么?并简要说明其理由。
4.举例说明植物传播种子都有哪些方式。
5.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分?
六.综合题(共3题,共25分)
1.小明观察了一些种子的外部特征,下面是他的实验过程,请你根据所学的知识将实
验过程补充完整。
(1)观察对象:花生、玉米、绿豆等植物的(???),向日葵的(???)。
(2)观察工具:(???)。
(3)观察方法:
(i)用(???)观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。
(ii)用(???)摸一摸种子的(???)。(填“软硬”或“花纹”)、光滑程度。
(iii)用(???)闻一闻种子的(???)。
(iiii)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。
(4)观察结果:(???)、(???)。
2.小强同学为了证明植物的茎和叶的作用,设计了如下三个实验:
实验一:将一根带叶的凤仙花的下端插入装有红墨水的瓶中,放在温暖的阳光下,一天后发现,叶脉、茎的横切面和纵切面被染红了,据此回答以下问题。
(1)凤仙花的茎和叶是由种子的什么部位发育而成的(??)。
A.胚根B.胚芽C.子叶
(2)叶脉和茎被染红,说明茎具有(??)。
(3)茎被染红的方向是(??)。
A.从下向上B.从上向下C.没有方向
(4)实验二:用一个黑色的袋子将一片凤仙花叶子罩住,三天后,会发现(??),说明此叶片无法吸收阳光。
(5)实验三:选择一较大的叶片,在此叶上套上干燥的塑料袋,两小时后,会发现(??),说明叶片具有蒸腾水分的作用。
3.研究凤仙花
①观察发现凤仙花叶片的边缘是(??)。
A.是光滑的
B.呈锯齿状
C.有很深的开裂
②凤仙花开花了。为了观察花的内部结构,我们可以用(???)(填工具)细心地从(???)(填解剖顺序)来解剖凤仙花。
③我们发现凤仙花是由(???)、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分组成的。
④我们在观察花的各部分结构时,发现凤仙花的(??)上长有花粉。
A.雄蕊
B.雌蕊
C.花瓣
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