教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷推荐.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.凤仙花适宜的生存环境是（??）。

A.向阳湿润

B.黑暗潮湿

C.黑暗干燥

2.在种植风仙花时，观察到凤仙花种子的颜色是（??）。

A.褐色

B.嫩绿色

C.深绿色

3.凤仙花从发芽到结果所需时间大约（??）。

A.10天

B.50天

C.90天

4.观察蚕豆的内部结构时，先把蚕豆用水浸泡一天是为了（??）。

A.容易剥开种子

B.种皮收缩

C.种子发芽了

5.果实特点和种子的传播方式关系密切，以下果实和种子特点不适合动物传播的是（??）。

A.果实味道鲜美，动物喜欢吃

B.种子轻并有刺或绒毛

C.果实外表带刺或钩

D.种子具有香甜的味道

6.佛手是浙江金华乃至全国享有盛名的传统特色果品，是果中珍品。下列关于佛手的发育顺序正确的是（??）。

A.开花—传粉—受精—结果

B.开花—结果—受精—产生种子

C.开花—传粉—结果—受精

D.开花—受精—产生种子—结果

二.填空题(共6题，共23分)

1.种子结构中，被称为种子的“铠甲”，起保护种子作用的是（???）。

2.植物的果实有（???）和（???）两部分组成。

3.小强看到被猫横向弄断的凤仙花茎断面上是点状结构，纵向断面是线状结构，想到茎能从下向上将（???）和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的（???）运输到植物体的各个部分。

4.在种植凤仙花时，要挑选（???）、（???）的种子，放置种子时，要先用手指在土中按几个小洞，深度约（???）。每个洞里放一粒凤仙花种子，并用土盖住，种植好后，要往花盆里（???），最后把花盆放在（???）的地方。

5.凤仙花的花是由萼片、花瓣、雄蕊和（???）四部分组成的。

6.蒲公英果实像小伞，很小很轻，还长着许多绒毛，它是用（???）的方式传播种子的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.每一朵花都能结出果实。(??)

2.观察凤仙花时，为了观察到更多的细节，我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。(??)

3.凤仙花果实的颜色会随着生长过程发生变化。（??）

4.油菜花属于完全花，南瓜花属于不完全花。(??)

5.凤仙花的花中既有雄蕊，也有雌蕊。(??)

6.仙人掌的叶退化为刺，茎肥厚多汁，适宜生活在干旱缺水的环境中。(??)

四.连线题(共1题，共12分)

1.连线题。

带“翅膀”的槭树果实动物传播

坚硬、能浮的莲蓬果实水力传播

长倒刺的鬼针草果实

干而脆的牵牛花果实弹力传播

随风而飞的蒲公英种子风力传播

五.简答题(共5题，共20分)

1.迎客松是黄山景区著名的景点之一，这棵松树生长在悬崖边的岩石缝中，松树种子是怎样传播到黄山的岩石缝中的呢？

2.凤仙花的种子长成了幼苗，它的茎也越长越高，你是怎样测量凤仙花茎的高度的？请你写出测量的方法。

3.南瓜的花分雄花与雌花，雄花只有雄蕊，雌花只有雌蕊。南瓜雄蕊上的花粉是怎样传到雌蕊上去的？

4.植物种子的传播方式都有哪些？（至少写出三种）

5.为了验证根的吸水作用，龙龙打算做个实验。他设计的方案是：在一个细长的透明的瓶子里放入一株带根的植物，往瓶里加满水，再标上水位的起始刻度线，过两天后观察，瓶子里的水真的变少了，龙龙认为实验验证了根的吸水作用。华华认为瓶子里的水减少了，不仅仅是根吸水了，还有其他原因。

（1）除了根吸水，你认为这个实验方案中还有什么原因导致瓶子里的水变少了？

（2）你有什么办法解决这个问题：

六.综合题(共3题，共30分)

1.图图对花盆中的植物进行观察，请回答相关问题。

（1）图图将花盆中的植物拔出时，连盆中的土壤也一起取出来了，这个现象说明根具有_________的作用。

（2）图图取出其中一株带根的植物，放在装有水的试管中，滴几滴植物油，过段时间发现试管中的水量___________（填“变多了”或“变少了”），这说明植物的根还有___________的作用。

2.为了研究种子的萌发，小科把10粒蚕豆种子浸泡在水中，2天后，她把浸泡后的蚕豆种子放在一个铺有纸巾的盘子里，保持纸巾的湿润，并每天观察记录。

（1）1天后，小科发现烧杯里的水________（填“变多”或“变少”），这说明种子的萌发需要________。

（2）几天后，小科发现蚕豆种子长出了根、茎、叶，其中最先长出的是__________。根是由种子的________发育而成，茎和叶是由种子的__________发育而成。?

（3）蚕豆种子是由种皮和___________构成，有________片子叶，子叶在种子萌发过程中的作用是_______________________________