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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷【综合题】.docxVIP

科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷【综合题】.docx

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科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.风仙花被人们戏称为“别碰我”,这是因为:触提到成熟的风仙花果实外皮时,它就会突然(??)。

A.收缩

B.爆炸

C.静止不动

2.一朵桃花的某个结构被虫吃掉,这朵花就结不出桃子,这个关键的部分可能是(??)。

A.萼片

B.花瓣

C.花蕊

3.种子里最重要的是(??),它可以发育成一株植物。

A.种皮

B.胚

C.种皮和胚

4.蚕豆种子的结构中能够发育成蚕豆幼苗的是(??)。

A.胚

B.胚芽

C.种皮

D.子叶

5.一个成熟的凤仙花果实里的种子一般有(??)。

A.1颗

B.2~4颗

C.20颗左右

6.下列图中,(??)是凤仙花的果实。

A.?B.?C.

二.填空题(共6题,共34分)

1.植物的果实有(???)和(???)两部分组成。

2.凤仙花的果实由(???)和(???)两部分构成。

3.小科知道马铃薯的茎的生长速度是由(???)到(???)的,茎的作用主要是(???)。

4.“壮壮”是小华同学的爱犬,有一次他发现“壮壮”从草丛里出来时,弄了一头的苍耳子,如图甲所示。他仔细观察每个苍耳子,如图乙所示,发现其外表长满了具钩状的(???);这可说明苍耳的种子是靠(???)传播。

5.小强发现凤仙花种子萌发很快,先长出(???),然后长出(???)和(???)。

6.种子是由(???)和(???)组成的。植物传播种子的方式有(???)、(???)、(???)等。

三.判断题(共6题,共12分)

1.蚕豆种子里面最重要的是子叶,因为它又大又宽,很肥厚。(??)

2.风仙花开花了,我们发现花的雌蕊的顶端产生花粉。(??)

3.植物的根多,扎得深,伸展的范围广,才不容易被风挂倒。(??)

4.植物的生长发育只需要水。(??)

5.完全花不需要传粉就可结出果实。(??)

6.观察凤仙花时,为了观察到更多的细节,我们可以直接用手把它的各个部分撕下来仔细观察。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列植物的器官与其作用线连起来。

根吸收阳光和蒸腾水分

茎发育成果实和种子

叶吸收水分和固定植物

花运输水分和养料

五.简答题(共5题,共20分)

1.凤仙花的种子长成了幼苗,它的茎也越长越高,你是怎样测量凤仙花茎的高度的?请你写出测量的方法。

2.在做研究植物根的作用的实验时,你观察到试管中的水量有什么变化吗?说明了什么?

3.种植凤仙花的过程中,你遇到了什么困难?又是怎样克服的?

4.观察蒲公英、莲蓬植物种子的传播方式,写出它们种子的传播方式。

5.花的哪一部分将来有可能发育成果实?

六.综合题(共3题,共26分)

1.某科学探究小组做了一个研究植物的实验(装置如图),步骤如下:

①首先选择一棵带根的植物装入有水的试管中;

②其次将植物的根浸泡在试管里的水中;

③接着在水面上滴一些植物油,并在水面处做好标记;

④最后观察试管中的水量有什么变化。

请根据实验回答:

(1)这个实验探究的是(??)。

A.植物叶的光合作用

B.植物种子的萌发条件

C.植物根的吸收作用

(2)在水面上滴一些植物油是为了(??)。

A.增加营养B.观察起来更清楚C.防止试管中的水蒸发

(3)在水面处做好标记是为了(??)。

A.能清楚地观察到水面的变化

B.能区分不同的植物

C.能区分不同的试管

(4)两天后观察到水面有明显下降,说明(??)。

A.根具有吸收水分的作用

B.根没有吸收水分的作用

C.叶能进行光合作用

(5)植物的根除了具有上述作用外,还能有什么作用?(??)

A.吸收矿物质B.固定植株C.以上都对

2.四(1)班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。

为了研究凤仙花生长与哪些因素有关,她做了如下实验:①取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号;②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中;③将这4个花盆分别放在不同的环境中,按下表要求连续管理20天,进行观察并记录。请回答:

(1)生长状况最好的应是____________号(填序号)花盆的幼苗。

(2)将1号与3号、4号花盆进行比较,可以研究____________对幼苗生长发育的影响。

(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,最可能的原因是____________。

(4)小欣种植凤仙花,认为凤仙花经历的一生包括(??)。(可多选)

A.种子萌发???????B.凤仙花开花

C.凤仙花的茎长粗???D.凤仙花落叶枯萎

(5)凤仙花种子发芽需要(??)条件。

A.水、空气、土壤

B.水、空气、适宜温度

C.水

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