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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷【学生专用】.docxVIP

教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷【学生专用】.docx

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教科版科学四年级下册第一单元《植物的生长变化》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.观察下图的槭树果实,长着一对“小翅膀”推测它的传播方式应是(??)

A.弹力传播

B.动物传播

C.风力传播

2.研究根的作用时,尽管水面上有一层植物油,试管中的水还会减少,说明(??)。

A.水蒸发了

B.水被植物的根吸收了

C.水被试管吸收了

3.向日葵的茎垂直地向上生长,这样的茎叫(??)。

A.直立茎

B.匍匐茎

C.攀缘茎

4.对凤仙花的花和果实的描述不正确的是(??)。

A.果实只有在所有花都凋谢后才长出来

B.果实在开花的位置长出来

C.成熟的果实轻轻一碰,里面的种子就会弹出来

5.在种植风仙花时,观察到凤仙花种子的颜色是(??)。

A.褐色

B.嫩绿色

C.深绿色

6.观察蚕豆的内部结构时,先把蚕豆用水浸泡一天是为了(??)。

A.容易剥开种子

B.种皮收缩

C.种子发芽了

二.填空题(共6题,共26分)

1.“壮壮”是小华同学的爱犬,有一次他发现“壮壮”从草丛里出来时,弄了一头的苍耳子,如图甲所示。他仔细观察每个苍耳子,如图乙所示,发现其外表长满了具钩状的(???);这可说明苍耳的种子是靠(???)传播。

2.植物的花能发育成(???)。蜜蜂在花丛中飞舞,可以帮助植物(???)。

3.绿色开花植物是由根、(???)、(???)、(???)、果实、种子6部分组成的。

4.一颗蚕豆种子在浸泡后,种子会变(???)(填“大”或“小”),种皮颜色逐渐变(???)(填“深”或“浅”)。

5.像蚕豆这样的种子,可以分成(???)和(???)两部分。

6.观察凤仙花的结构,凤仙花是由花萼、(???)、(???)、雌蕊四部分组成的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.桃花是完全花,百合花、南瓜花不是。(??)

2.凤仙花叶片交叉生长,是为了能最大限度地接受阳光。(??)

3.蜜蜂在采花蜜的时候,帮助花把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上。(??)

4.一个成熟的凤仙花果实里大约有10~20粒种子。(??)

5.植物所有的根都生长在地下。(??)

6.只要按时浇水,种子一定会萌发。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下列的工具或实验材料,与其对应的作用连起来。

放大镜??夹取花瓣

镊子???观察比较小的种子形态特征

直尺???测量植物茎的高度

植物油??给液体染色

墨水???封闭试管中的水,使其不会蒸发到空气中

五.简答题(共5题,共20分)

1.取一段新鲜的芹菜和装有红色水的烧杯,将芹菜放入烧杯中一段时间后,将芹菜横切开,观察它的横切面,会看到什么现象?说明什么?

2.一棵成熟的凤仙花植株包括哪几个部分?每部分有什么作用?

3.“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”诗中的柳絮是什么植物的种子,根据这句诗判断这种植物是靠什么方式传播的?

4.请你推测一下,屋顶上为什么会长出小草?

5.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分?

六.综合题(共3题,共30分)

1.春天遍地是金黄的油菜花,小米来到油菜花地观察油菜花,请你和她一起完成对油菜花的探究。

(1)上图中A是_______,B是_______,C是_______,D是_______。

(2)解剖油菜花的正确顺序是____________________(用字母表示)。

(3)油菜种子中,最重要的部分是(??),它是有生命的。

A.胚

B.子叶

C.胚根

(4)结合图中花的结构,习习知道花粉产生在(??)。

A.柱头上

B.花丝上

C.花药上

(5)东东说:“镊子不能夹住花瓣的上部,而是(??)。”

A.夹住基部

B.夹住中部

C.随便夹

(6)明明说:“解剖的顺序也要注意,正确的顺序应该是(??)。”

A.从内到外

B.从外到内

C.从上到下

2.小明观察了一些种子的外部特征,下面是他的实验过程,请你根据所学的知识将实

验过程补充完整。

(1)观察对象:花生、玉米、绿豆等植物的(???),向日葵的(???)。

(2)观察工具:(???)。

(3)观察方法:

(i)用(???)观察种子的大小、颜色、形状及其他显著特征。

(ii)用(???)摸一摸种子的(???)。(填“软硬”或“花纹”)、光滑程度。

(iii)用(???)闻一闻种子的(???)。

(iiii)用放大镜观察颗粒较小的种子的特征。

(4)观察结果:(???)、(???)。

3.绿豆是人类最早栽培的豆类作物之,既可作为传统口粮,又是现代绿色食品和营养保健食品。请据下图回答有关问题:

(1)结合

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