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志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
第1篇
近日,XX区教育局在XX中学举办了主题为“聚焦核心素养,提升教学质量”的教
研活动。本次活动旨在贯彻落实全国教育大会精神,进一步推动我区教育教学改革,
提高教师教育教学水平,促进学生全面发展。经过一天的精彩研讨和交流,本次活
动圆满落幕。
一、领导重视,精心筹备
本次教研活动得到了区教育局的高度重视,教育局局长亲自出席开幕式并发表重要
讲话。他指出,教育是国之大计、党之大计,要提高教育教学质量,必须紧紧抓住
核心素养这个核心,全面提高学生的综合素质。为此,区教育局精心筹备,邀请了
国内知名教育专家、优秀校长和一线教师,共同探讨教育教学改革的新思路、新方
法。
二、内容丰富,形式多样
本次教研活动内容丰富,形式多样,主要包括以下四个环节:
1.专家讲座
在开幕式上,国内知名教育专家XXX教授做了题为《核心素养导向下的课程改革》
的专题讲座。他结合当前教育改革形势,深入剖析了核心素养的内涵,并从课程设
置、教学方法、评价体系等方面提出了具体的改革建议。
2.优秀校长经验分享
来自XX中学的校长XXX分享了学校在核心素养教育方面的成功经验。他介绍了学
校如何将核心素养融入教育教学全过程,如何通过开展丰富多彩的课外活动,培养
学生的综合素质。
3.优秀课例展示
来自XX小学的优秀教师XXX展示了题为《趣味数学》的课例。她以生动有趣的教
学方法,激发了学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中掌握了数学知识。
4.分组研讨
与会教师分成若干小组,围绕核心素养教育、教学方法创新、课程改革等主题进行
深入研讨。各组教师积极发言,分享了自己的教学经验和心得,现场气氛热烈。
三、成果丰硕,反响热烈
百学须先立志。——朱熹
本次教研活动取得了丰硕的成果,得到了与会教师的一致好评。以下为部分成果展
示:
1.明确了核心素养的内涵和重要性,为教师们在教育教学工作中提供了理论指导。
2.探讨了核心素养导向下的课程改革,为学校课程设置提供了参考。
3.交流了优秀教育教学经验,促进了教师之间的相互学习与提高。
4.提出了教育教学改革的新思路、新方法,为今后我区教育教学工作提供了有力
支持。
四、展望未来,再创佳绩
本次教研活动的成功举办,为我区教育教学改革注入了新的活力。区教育局局长在
闭幕式上强调,全体教师要继续深入学习全国教育大会精神,以核心素养为导向,
不断提升教育教学水平。同时,区教育局将继续加大对教育教学改革的支持力度,
为我区教育事业的发展贡献力量。
展望未来,XX区教育系统将继续以此次教研活动为契机,不断探索教育教学改革
的新路径,努力提高教育教学质量,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和
接班人作出新的更大贡献。
(完)
注:本文为虚构新闻,旨在模拟教研活动新闻报道的撰写方式。实际活动中,具体
内容、嘉宾和成果等均以实际举办的活动为准。
第2篇
导语:为加强我区教育教学研究,提高教师教育教学水平,促进教育教学质量的全
面提升,近日,我区举行了一场主题为“聚焦核心素养,提升教学实效”的教研活
动。本次活动吸引了全区各校教师积极参与,取得了圆满成功。
正文:
一、活动背景
随着教育改革的不断深入,核心素养教育理念逐渐成为我国教育教学改革的重要方
向。为响应国家教育改革号召,我区积极开展教育教学研究,努力提高教师教育教
学水平,为培养德智体美劳全面发展的社
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