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小学一年级数学:认识货币;课程目标:认识人民币的面值;课程目标:了解人民币的单位(元、角、分);课程目标:能够进行简单的货币换算;课程目标:培养爱护人民币的意识;什么是人民币?;人民币的单位:元;人民币的单位:角;人民币的单位:分;认识不同面值的纸币:1元;认识不同面值的纸币:5元;认识不同面值的纸币:10元;认识不同面值的纸币:20元;认识不同面值的纸币:50元;认识不同面值的纸币:100元;认识不同面值的硬币:1角;认识不同面值的硬币:5角;认识不同面值的硬币:1元;1元=10角;1角=10分;2元=多少角?;5元=多少角?;10角=多少元?;50分=多少角?;练习一:数一数,有多少钱?(纸币组合);练习二:数一数,有多少钱?(硬币组合);练习三:数一数,有多少钱?(纸币+硬币);购物情景一:买铅笔;铅笔:5角,用哪张纸币/硬币支付?;购物情景二:买橡皮;橡皮:1元,用哪张纸币/硬币支付?;购物情景三:买练习本;练习本:2元,用哪张纸币/硬币支付?;购物情景四:买文具盒;文具盒:10元,用哪张纸币/硬币支付?;付款练习:我有5元,买一个3元的本子,找回多少钱?;付款练习:我有10元,买一个8元的玩具,找回多少钱?;付款练习:我有20元,买一个15元的书包,找回多少钱?;换算练习:50角=多少元?;换算练习:20分=多少角?;换算练习:3元=多少角?;游戏:小小售货员(模拟购物);游戏规则讲解;小组分组;开始购物!;奖励机制;爱护人民币:不要乱涂乱画;爱护人民币:不要随意撕毁;爱护人民币:保持人民币整洁;保护人民币,人人有责;课后作业一:在家长的帮助下,认识家里的钱;课后作业二:用纸币或硬币摆出不同的金额;课后作业三:和小伙伴玩购物游戏;总结:今天我们学了什么?;人民币的重要性;如何正确使用人民币;鼓励孩子们积极探索货币知识;感谢大家的参与!;答疑环节;互动游戏:猜价格
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