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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案(巩固).docxVIP

部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷附参考答案(巩固).docx

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部编版小学四年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列说法不正确的是(??)。

A.家庭中的每位成员都很重要,家庭的幸福需要每个人作出贡献

B.作为家庭中的一员,尽管能力有限,但是也可以为家庭事务出主意

C.家庭责任只需要大人承担,和我们小孩子没关系

2.(??)能增进班级间的合作。

A.开展读书交流会

B.大家的新发明一定要保密。

C.我才不和2班一起活动呢

D.独自去郊游

3.爸爸每天下班有喝茶的习惯,你会(??)。

A.为爸爸烧好开水

B.让建议爸爸喝饮料

C.跟爸爸说老年人才爱喝茶

4.以下做法违反班规的有(??)。

①今天是新老师上课,小东和李明在下面交头接耳

②赵方看到别的同学随地扔废纸,他也扔了一个小纸团

③小明做错了事,班长要求他向全班同学认错?????

④小刚请同桌写作业

A.①②④????B.①②③④????C.①③④

5.下列说法正确的是(??)。

A.有些班级没有自己的特点

B.我们要学会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神

C.我们不需要为他班喝彩

D.胜败的结果是最重要的

6.以下做法不是为家庭作贡献的是(??)。

A.我常常陪伴生病的爷爷。

B.我常让父母为我整理房间

C.我每天吃饭后主动洗碗

二.填空题(共6题,共24分)

1.真正懂得为他人喝彩的人,会欣赏他人在竞争过程中的(?????)的精神,而不会在意胜败的结果。

2.家庭中的(???)都很重要,家庭的(???)需要每个人作出贡献。作为孩子,我们对(???)也要有自己的贡献。

3.班级之间有竞争是正常的,如果使用(?????)的方式获胜,那是不光彩的,甚至会产生(?????)

4.3年多的班级生活给我们留下了许多(???)。

5.真正懂得为他人(???)的人,会欣赏他人在(???)过程中的卓越表现和努力拼搏的精神,而不会在意的结果。

6.真正懂得为他人(???)的人,会欣赏他人在(???)过程中的卓越表现和(???)的精神,而不会在意胜败的结果。

三.判断题(共6题,共12分)

1.制定班规是学校和老师的事情,学生不宜参与。?(??)

2.在家庭生活中大人要尽责,我们年龄小,可以不尽到自己的责任。(??)

3.班长如果违反班规,也要按规定处理。(??)

4.奶奶不让我干家务活,我就干脆不做。??(??)

5.有些家务活,大人不让我们做,干脆就不做了。??(??)

6.我们都是四年级小学生了,有什么事不必问爸爸妈妈了,自己做主吧!(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.我会连。

早睡早起准时到??对待公物如珍宝

自主学习会合作??室内室外不追跑

教师卫生勤打扫??诚实守信要记牢

排队集合快静齐??专心听讲爱思考

用餐文明不挑食??进出校门有礼貌

五.填表题(共1题,共10分)

1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”,然后完成下列访问提纲。

六.简答题(共5题,共28分)

1.你们班和别的班有过类似的活动吗?你们在活动中是怎样合作的?

2.我们怎么做才能让父母少为我们操心?请举两个事例说明。

3.李阿姨的儿子今年12岁了,学习比较紧张,平时王阿姨一点家务也不让他做,她想等他成年以后再做也不迟。你认为李阿姨的做法对吗?为什么?

4.你们班最近的课堂纪律不是很好,同学们的听课效率也在下降,为此老师组织大家一起制定班规,你会制订哪些内容来解决课堂上出现的问题?

5.爸爸工作时的辛苦体现在哪里呢?请你从工作时间,上班路程,工作内容等方面说一说。

七.辨析题(共1题,共5分)

1.制定班规的方式你选哪一个?说说理由。方式一:班规由老师一人制定;方式二:班规由老师带领同学们一起讨论后再确定。

八.材料题(共1题,共10分)

1.分析解答。

某小学四(6)班在假期组织爬山活动,活动前班主任强调要同学们团结协作、注意安全、听从指挥,而此时班里的体育健将张震却认为:班主任真是多此一举,自己身体这么强壮,还让别人照顾?大家一起爬多慢呀,自己一定要第一个爬到山顶。于是,当班主任下令开始爬山时,张震就偷偷地脱离大部队,一个人跑向山顶。由于张震只注意赶路,快到山顶时却把脚崴了。就在剧痛让他无法动弹时,班主任带着几名同学找到了他,大家伸出援助之手。在同学和老师的帮助下,张震和所有同学都爬到了山顶,实现了自己的目标。

(1)张震为什么要脱离集体单独行动?最后他是怎样爬上山顶的?

(2)他的经历给了我们什么启示?

九.综合题(共2题,共13分)

1.完成下面的“家务能手卡”,在家务学习交流会上向大家介绍一下。

家务能手卡:

我学会的家务活是(???)。

我是跟(???)学会的。

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