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海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
小学《道德与法治》一年级上册教案全册
一、教学内容
详细内容如下:
1.自尊、自信、自立:认识自我,学会自尊、自信、自立,培养
良好品质。
2.关爱他人:学会关心他人,尊重他人,懂得分享与互助。
3.热爱集体:培养集体荣誉感,学会为集体出力。
4.遵守规则:了解规则的重要性,学会遵守规则。
5.安全自护:学习基本的安全知识,提高自我保护意识。
6.爱护环境:培养环保意识,学会爱护大自然。
二、教学目标
1.让学生了解和掌握自尊、自信、自立的重要性,培养良好品质。
2.培养学生关爱他人、尊重他人的良好习惯,提高人际交往能力。
3.增强学生的集体荣誉感,培养团结协作精神。
4.让学生了解规则的重要性,提高遵守规则的意识。
5.培养学生的安全意识,提高自我保护能力。
6.增强学生的环保意识,培养爱护环境的习惯。
三、教学难点与重点
1.教学难点:自尊、自信、自立品质的培养;关爱他人、尊重他
人的实践;遵守规则、安全自护意识的提高。
2.教学重点:学生良好品质的培养;集体荣誉感的增强;环保意
识的提高。
四、教具与学具准备
人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗
1.教具:PPT课件、视频、图片等。
2.学具:课堂练习本、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程
1.实践情景引入:通过生活实例、故事、游戏等方式,引导学生
进入学习主题。
2.例题讲解:结合教材内容,详细讲解相关知识,解答学生疑问。
3.随堂练习:设计针对性的练习题,巩固所学知识,提高实践能
力。
4.小组讨论:分组讨论,培养学生的合作精神和解决问题的能力。
六、板书设计
1.用大号字体写出课题名称。
2.内容:用简洁明了的文字,列出教学重点、难点和关键信息。
七、作业设计
1.作业题目:
(1)请你说一说,自己是如何做到自尊、自信、自立的?
(2)举例说明,你是如何关爱他人、尊重他人的?
(3)谈谈你对集体荣誉感的理解,以及如何在生活中体现?
(4)请列举一些遵守规则、安全自护的方法。
(5)谈谈你是如何爱护环境的?
答案:
(1)自尊、自信、自立的方法有:自我肯定、积极面对困难、
独立完成任务等。
(2)关爱他人、尊重他人的方法有:关心同学、帮助他人、
尊重他人意见等。
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
(3)集体荣誉感的体现有:为班级争光、积极参加集体活动、
主动帮助同学等。
(4)遵守规则、安全自护的方法有:遵守交通规则、不玩火、
不跟陌生人走等。
(5)爱护环境的方法有:节约用水、垃圾分类、保护花草树
木等。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思:教师针对课堂教学效果,进行自我反思,找出不足,
改进教学方法。
2.拓展延伸:鼓励学生在生活
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