2025年北师大版三年级数学下册第七单元 数据的整理和表示教案 .pdfVIP

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

第七单元数据的整理和表示

单元学习目标：

1、经历简单的数据收集和整理过程，了解调查收集数据的简单方法。

2、初步学会用画图方法整理数据，能用自己的方式（文字、表格、画图等）呈

现整理数据的结果。

3、能对数据进行简单分析，体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据蕴

涵的信息，解决简单的实际问题。

4、在整理数据的过程中，初步养成认真仔细的良好习惯。单元教学重点难点：

1、重点：让学生选择记录方法作记录，并体会哪种记录方法既清楚又方便。

2、难点：体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据，分析、提出合理化

建议，根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。

课时安排：3课时

第一课时小小鞋店

学习目标：

1、结合淘气班模拟开鞋店所调查的数据，尝试进行数据的整理和表示的过程，

探索借助画图方式整理和表示数据的方法。

2、根据图中所表示的数据特征，作出推断或决策，实现调查数据的初衷。

教学重点：

让学生选择记录方法作记录，并体会哪种记录方法既清楚又方便。

教学难点：

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据，分析、提出合理化建议，根据

统计表提出问题并初步进行简单的预测。教学用具：课件、挂图、小黑板。

教学设计：

一、情境导入：

淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”出现了一些问题，让我们一起来

帮帮他们吧。

二、引出问题：

1、说一说需要进行哪些调查；

2、可以怎样调查；

3、谁的统计方法好，为什么；

4、你会怎样统计。

三、探究新知：

1、设计表格记录调查结果；

2、妙想是怎样做的，你看懂了吗；

3、用妙想的方法完成画图；

4、对于“进货”说一下自己的建议。

四、拓展练习

1、完成练一练第一、二题；

2、说一说第二题的两种统计方法优缺点。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

五、课堂小结

说本节课自己的表现，有哪些地方不满意，哪些地方感觉成功，今后展示有什么

打算。

课后反思：结合淘气班模拟开鞋店所调查的数据，尝试进行数据的整理和表示的

过程，探索借助画图方式整理和表示数据的方法。根据图中所表示的数据特征，作出

推断或决策，实现调查数据的初衷。

第二课时：快乐成长（共49课时）

学习目标：

1、会用画图的方法整理和表示数据。

2、能对数据整理结果进行分析，发现蕴涵在数据中的信息。

教学重点：

让学生选择记录方法作记录，并体会哪种记录方法既清楚又方便。

教学难点：

体验统计过程，能用简单的方法收集和整理数据，分析、提出合理化建议，根据

统计表提出问题并初步进行简单的预测。教学用具：课件、挂图、小黑板。

教学设计：

一、情境导入：

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

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