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六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一个尊重自己的人(??)。
A.一定是个受人尊重的人
B.一定是一个社会地位崇高的人
C.一定是一个有羞耻心的人
D.一定是一个成就巨大的人
2.王强周末作业没作完,课代表知道后,应该(??)。
A.宽容他,不告诉老师
B.让他抄作业
C.指出他的错误,让他尽快补齐
D.用语言挖苦他
3.下列是尊重他人的表现的是(??)。
A.与人说话没有礼貌
B.认真倾听他人讲话
C.打断别人的发言
D.诋毁他人的名誉
4.尊重自己包括(??)。
①自尊??
②自我接纳??
③自我贬低??
④自爱自重
A.①②④???B.②③④???C.①②③④???D.①③④
5.美国曾于(???)建成一个模拟地球生态系统的“生物圈2号”。
A.20世纪80年代
B.19世纪80年代
C.20世纪70年代
D.19世纪70年代
6.下列关于防灾减灾的说法,正确的是(??)。
A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生
B.地震发生时,应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾
D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
7.关于宽容,下列说法正确的是(??)。
A.宽容就是面对犯罪也要纵容和姑息迁就
B.原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己
C.拥有一颗宽容的心,但不影响有时“以眼还眼,以牙还牙”
8.下列方法有助于避免出现过度维护自己的情况的是(??)。
①不过分敏感,保持情绪平稳
②客观评价自己,认识到他人可能比自己优秀
③感性对待他人的意见,分析问题时应对人不对事
A.①③???B.①②???C.②③
9.为了保护地球家园,人们设立了很多保护环境的节日。世界地球日是每年的(??)。
A.3月12日
B.6月5日
C.2月2日
D.4月22日
10.当同学小林不小心把我的笔弄坏了,正确的做法是(??)。
A.原谅同学的错误,不斤斤计较
B.一直生闷气,不理睬
C.和同学大吵一架
D.辱骂同学,和他断交
二.填空题(共10题,共50分)
1.如果人类不能(?????)自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的(?????)。
2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的(???),也使我们(???)保持平和、安定,让我们生活得(???)、(???)。
3.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。
4.拥有一颗宽容的心,不能“(???),(???)”。(???)不是解决冲突的方式。反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任。
5.气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用(???)色、(???)色、(???)色和(???)色表示。
6.尊重自己还表现为维护自己的形象,(???),(???)。
7.当发生冲突时,打击(???)不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究(???)。
8.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。
9.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)。
10.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了(???)、(???)的抗灾精神。
三.判断题(共10题,共20分)
1.小红和小丽发生冲突后,小红向小丽道歉,小丽就是不接受。(??)
2.通过反思,能够明确自己的得失,轻装上阵面向未来。(??)
3.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。(??)
4.每个人都有可能犯错误,多听他人意见,才能集思广益。(??)
5.反思的内容仅仅是失败和错误。(??)
6.当今社会,人们越来越不尊重他人了。(??)
7.电子产品给我们带来了很多方便,不会产生垃圾。(??)
8.李丽嘲笑从农村转来的新同学又土又笨。(??)
9.每年的6月5日是世界地球日。(??)
10.中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共35分)
1.当别人与自己的观点不相同时,我们应该怎样正确对待?
2.日常生活中,我们可以如何减少白色污染?
3.当别人伤害了我们,我们怎样宽容他人。
4.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?
5.生活中离不开反思,你反思过吗?反思的方法有哪些,反思对我们
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