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《背影》

出生于江苏东海1898年11月22日,朱自清出生于江苏省东海县。朱自清生平背景教育经历朱自清曾在北京大学读书，深受“五四”运动的影响，后来赴英国伦敦大学深造。职业生涯朱自清是中国现代文学史上重要的诗人、散文家、学者和民主战士，曾任清华大学中文系教授等职位。

朱自清文学成就朱自清是中国现代文学史上的重要人物，其诗歌、散文和文学评论都具有很高的艺术价值。文学地位朱自清的文学风格清新自然，语言朴实无华，情感真挚动人，深受读者喜爱。文学风格朱自清的代表作品有《荷塘月色》、《背影》、《春》等，其中《背影》被誉为中国现代文学史上的经典之作。代表作品

《背影》创作背景时代背景1925年，中国社会正处于军阀割据的混乱时期，人民生活困苦，社会动荡不安。家庭背景创作动机朱自清的父亲在徐州失业，家境十分困难，朱自清回家奔丧并处理家务事，与父亲分别时创作了《背影》。朱自清在车站送别父亲时，看到父亲买橘子时的背影，深受感动，决定写下这篇散文以表达对父亲的思念和感激之情。

犹豫不决，拿不定主意的样子。踌躇（chóuchú）形容流泪时眼泪纷纷落下的样子，或风吹动树木等的声音。簌簌（sùsù脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。蹒跚（pánshān）形容乱七八糟，杂乱不堪的样子。狼藉（lángjí）生字注音及释义

重点词语辨析与应用背影与正面背影通常代表离别、深沉或孤独，而正面则更多展现形象、性格或情感。父爱如山形容父亲的爱深沉、厚重，像山一样稳重而可靠。离别与相聚离别是暂时的分离，相聚是重新的团圆，两者在人生中交替出现，共同构成人生的完整。泪水与笑容泪水代表悲伤、感动或思念，笑容则代表快乐、满足或欢迎，它们都是人类情感的表达方式。

内容检查:01本文主要人物是谁02所谓“背影”,是谁见到谁的背影?“我”见到父亲的背影。03本文的中心事件是什么?表现什么样的情感?课文通过对车站送别时父亲背影的描述,让我们感受到父亲疼爱儿子,儿子怜爱父亲、思念父亲的父子深情。“我”和父亲。

朗读悟情同学们自由朗读课文,找出印象最深或者最感人的的句子和场面，用自己的话描述出来。

“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”开篇点题，表达了对父亲的思念之情，同时引出全文的主题——背影。“蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。”通过描写父亲买橘子的艰难过程，展现了父爱的伟大和无私。“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”细腻的动作描写，形象地刻画了父亲攀爬月台时的艰难和努力，令人感动。“这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”通过泪水表达了对父亲的感激和离别之情，使全文情感达到了高潮。精彩语句欣赏与解析

课文探究问题讨论1.课文是通过写“我”与父亲在车站的离别来表现父亲的爱子之情的,为什么要写与此无多大关系的第二、三段明确:这两段写父子离别时的家庭境况,写父亲背负着如此沉重的物质与精神负担,为写“背影”渲染悲凉的气氛,为突出父亲的爱子之情作铺垫。

文章写了几次“背影”,分别是在什么情况下哪次写得最具体、细腻?1开篇点题,难忘背影3车站离别,惜别背影2车站买橘,刻画背影4读信泪涌,再现背影

“攀”既写出月台的高度,又可以想象到父亲爬月台的吃力“探”表明父亲体胖动作不灵便,下铁道小心翼翼“缩”写出两脚无处攀爬的艰难3.在“车站买橘,刻画背影”这次描写中,哪些词语用得好为什么?动作:他蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……

5.文章除了写父亲的肖像、语言、动作等外,还写了自己的感受，作者是通什么细节体现自己情感的泪睹家思祖——望父买橘——父子离别——再现背影——悲哀之感激之不舍之伤心之（体贴思念父亲）

篇章结构采用回忆的方式，以背影为线索贯穿全文，叙述了父亲为儿子送行、买橘、离去等场景。写作特点以白描手法刻画人物形象，注重细节描写和情感表达，语言朴实自然，情感深沉含蓄。篇章结构与写作特点

父亲是一个慈爱、坚强、负责任的形象，对儿子的关爱无微不至，为儿子操劳奔波。父亲形象通过刻画父亲的背影，表达父子之间的深情厚爱，以及儿子对父亲的感激和思念之情。情感表达如父亲攀爬月台买橘的艰难背影，表现出父亲的艰辛与付出，深深打动了读者。细节描写父亲形象分析与情感表达010203

影响作品风格作品采用了朴实自然的语言和细腻的描写手法，符合当时文学创作的风格特点，同时也影响了后来文学创作的发展方向。时代背景该作品创作于上世纪20年代，当时中国处于动荡不安的社会环境中，人民