二语下40 枫树上的喜鹊_第二课时_课后练习2（中小学智慧平台）.docxVIP

《枫树上的喜鹊》课后作业

借助课文的句式，把自己想到的内容写下来。

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟，一会儿教

他们，一会儿教他们

看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫到：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，他们的意思是：“。”

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“。”

延伸阅读

本文的作者郭风爷爷，是一位著名的儿童文学作家，他的很多作品都被选入了我们的教科书，课后你们还可以读一读郭风爷爷的短篇散文集——《枫树上的喜鹊》，这本书里还藏着更多像喜鹊这样的这样有趣的动物和植物，也能帮助你们打开眼界，认识大自然。插上想象的翅膀，去阅读吧！