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第8章人的生殖与发育
N0:001-002
第一节精卵结合孕育新的生命
教学目的：
知识目的：1、识别男女生殖系统的基本造和功能
2、识别卵子和精子，描述受精过程
3、描述胚胎发育过程
能力目的：1、培养学生的观测语言体现能力
2、培养学生自主分析问题、处理问题的能力
情感目的：通过生命的形成，理解生命的宝贵，懂得爱惜生命和感恩父母
教学重点：I、阐明精子和卵子结合形成受精卵是重要H勺生殖过程
2、闸明睾丸产生精子和卵巢产生卵子
教学难点：1、阐明睾丸和卵巢是重要的生殖器官：2、描述胚胎发育过程以及胚胎发育的
条件和场所
课时安排：2课时。
第•课时：学习生殖系统的造及功能；第二课时：学习胚胎发育
教学措施：讨论法
教学设计：
一、引入：你懂得自己是从哪里来的吗？
二、学生积极发言说出自己的来源，教师总结引入课题
三、学生活动：
I、观测图8-1和图8-2小组讨论说出男女生殖系统的成和功能
2、讨论：为何说睾丸和卵巢分别是男性和女性生殖系统的重要器官？
3、分组讨论精子和卵子排出的路线，然后每组代表上黑板画出示意图
4、显微镜观测动物的卵子和精子玻片标本
5、阅读课文讨论:
(1)精了•和卵了•是在什么地方相遇的？
(2)什么是受精作用
(3)精卵结合而成的细胞叫什么？
6、学生自学课文内容，理解常用节育方式提出心中口勺问题或疑惑
7、学生讨论：
(1)新生命是从什么时候开始？
(2)精卵结合后在什么地方发育？
(3)为何回有“十月怀胎”之说？
(4)人是从什么地方分娩出来的？
(5)母体是通过什么造向胎儿提供营养物质的？
(6)你应当怎样看待自己的父母？
四、教师活动：
对学生的讨论成果予以肯定，鼓励学生积极刊登自己的见解，并予以补充
五、课堂小结：
这节课你学到了什么？有何收获？你尚有什么疑惑？
六、练习：书本第6页：自我评价1、2、3、4（请学生讲解）
思维拓展（学生讨论）
板书设计：
第一节精卵结合孕育新的生命
一、生殖系统日勺成与功能：
睾丸：产牛精子、分泌雄性激素
男性生殖系统输精管：输送精子
的构造和功能前列腺：分泌黏液
阴茎：精子的排出口勺道
f卵巢：产生卵子、分泌雌性激素
输卵管：受精场所
女性生殖系统子宫：胚胎发育口勺场所
的构造和功能阴道：月经排出的道
二、受精过程:
1、受精：精子和卵子结合的过程叫受精
2、节育方式：结扎
三、胚胎发育：
卵子1受精发育分娩
＞
层精卵胎儿婴儿
精子输（卵管）（子宫）（阴道）
N0:003
第二节人的生长发育和青春期
教学目的：
知识目的：1、识他人生长发育的各个时期
2、举例说出青春期生长发育的特点
3、举例说出青春期生卫生行为和习惯的重要性
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