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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷重点班.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷重点班.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

2.中华文明的重要发祥地包括(??)。

①长江流域?

②黄河流域?

③黑龙江流域?

④珠江流域

A.②④????B.②③????C.①②????D.①④

3.甲骨文是古(??)的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

4.下列选项中(??)不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

5.下列哪项是古埃及文明的象征?(??)

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

6.古埃及文明发源于(??)。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

7.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近(??)处。

A.十

B.百

C.千

8.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是(??)。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

9.《汉谟拉比法典》珍藏在(??)。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

10.古埃及的文字是(??)。

A.象形文字

B.楔形文字

C.字母文字

二.填空题(共10题,共46分)

1.科学发现和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。

2.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话的意思是(??????)。

3.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的(???)。

4.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家,不同民族,不同(???)的反映。

5.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(???)。

6.各种文化都是(???)。我们在认同自己文化的同时,应以包容、(???)对待不同于我们的文化,(???)。

7.世界上还有许多令人叹为观止的(?????),这些(?????)是世界人民的(?????),更是人类文明的(?????),它们见证着(?????)的聪明才智,展现着(?????)的辉煌历史。

8.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???),区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(???)。

9.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。

10.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。

三.判断题(共10题,共20分)

1.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。(??)

2.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。(??)

3.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)

4.中国文化走向世界,增进不同国家和民族的理解,有利于不同文化取长补短。(??)

5.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)

6.对于不同文化,我们应该包容和开放。(??)

7.我们应该热爱自己的所有文化。(??)

8.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。(???)

9.半坡人已经会种植水稻了,能够吃上大米了。(??)

10.善于发现和欣赏其他文化之美,是一种美德,更是一种智慧。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.简答题(共5题,共28分)

1.你知道由于文化差异引起的尴尬吗?请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

2.在我们的实际生活中,到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

3.“有礼”走遍天下,了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处?

4.世界各地文化交融的重要意义是什么?

5.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?

六.材料题(共1题,共6分)

1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?

七.综合题(共1题,共10分)

1.认真观察世界早期文明发祥地示意图,结合所学知识,给下列问题做出正确的选择与解答。在括号里填上相应的序号。

1.这四个早期文明中一直延续至今,未

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