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六年级上册道德与法治《期末测试卷》附答案【模拟题】.docxVIP

六年级上册道德与法治《期末测试卷》附答案【模拟题】.docx

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六年级上册道德与法治《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.王晓萌读小学六年级的时候,父亲因中风卧病在床,母亲让她辍学打工,她的(??)权利受到了侵犯。

A.受教育权

B.人身权

C.财产权

2.我国专门为未成年人制定的法律不包括(???)。

A.《儿童权利公约》

B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

3.下列(??)不属于国家机构。

A.银行

B.国务院

C.监察委员会

D.国家主席

4.国家的一切权力属于(??)。

A.国家主席

B.全国人民代表大会

C.人民

5.(??)是我国最高国家权力机关。

A.全国人民代表大会

B.宪法

C.国家主席

6.以下事情与法律有关的是(??)。

①学生乘坐大巴去旅游??????

②爸爸妈妈带孩子去医院看病

③车辆在道路上行驶???????

④顾客到商场购物

A.①②③④???B.①③④???C.①②③???D.②③④

7.“一站式”行政服务中心就像一个“政务超市”,可以办理的业务有(??)。

A.户口

B.城镇居民医疗保险

C.许可证

D.以上都可以

8.由直接选举产生的人大代表是(??)。

A.市级人大代表

B.乡级人大代表

C.全国人大代表

9.我爷爷今年80岁,他领取了当地政府发放的高龄津贴,我爷爷享有(??)。

A.人身自由权

B.物质帮助权

C.财产权

D.平等权

10.(??)是构成社会的基本单位。

A.个人

B.家庭

C.学校

二.填空题(共10题,共34分)

1.在我国的经济、社会等领域,必须加强对权力的监督,以保证权力的行使符合(???),体现(???)。

2.陆某某初中没毕业,家里人就让他辍学打工。陆某某的家人违反了(???)。

3.宪法是国家的根本大法,是制定其他法律的(???)和(???)。

4.中华人民共和国年满(???)周岁的公民,都有选举权和被选举权。依照法律被剥夺(???)的人没有选举权和被选举权。

5.凡具有(???)的人都是中国公民。

6.(???)是现代社会的一种法律保障制度,它是政府为经济困难或特殊案件中的当事人无偿提供法律服务。

7.宪法规定了国家的(?????)、公民的(?????)以及(?????),所以它是我们行动的根本依据。

8.人民政府是(???)机关,与我们的生活密切相关;中华人民共和国各级监察委员会,是行使国家(???)的专责机关,是国家的监察机关。

9.(???)是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。人民通过(???)管理国家。

10.(???)是全体选民行使选举权的重要体现,每一张选票都应当认真对待和珍视。

三.判断题(共10题,共20分)

1.国家重大事项我们可以参与讨论。(??)

2.权利是我的,我想怎么用就怎么用。(??)

3.为了增加家里的经济收入,妈妈让读初中的弟弟去打工了。(??)

4.对行政机关作出的处罚不服的,可以向人民法院起诉。(??)

5.法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用。(??)

6.未满6周岁的中国儿童也可以就读小学一年级。??(??)

7.公民能写举报信,实名举报国家工作人员收取他人巨额钱财。(?)

8.作为小学生的我们还是未成年人,所以不能参政议政。(?)

9.撰文在报纸上发表,直接指出某机关工作中的问题,属于司法监督。(??)

10.我国的宪法日是12月5日。???(??)

四.连线题(共2题,共9分)

1.将国家机关与对应的法定职权连起来。

2.牵线搭桥。(请把下面的情景与对应的法律连起来)

街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告???《中华人民共和国国歌法》

工厂向河里排放污水导致鱼虾大量死亡???《中华人民共和国婚姻法》

开学典礼上校长带领师生肃立,齐唱《义勇军进行曲》?《中华人民共和国广告法》

王叔叔和刘阿姨谈恋爱,准备结婚????《中华人民共和国环境保护法》

五.简答题(共5题,共29分)

1.公民身份证保障了公民的合法权益,便利于公民进行社会活动,请说说身份证的作用。(至少写3条)

2.阅读宪法内容,从宪法内容中,我们有什么发现?

3.专门保护未成年人的法律有哪些?

4.12月4日是国家宪法日,请你为国家宪法日拟写一条宣传标语。

5.请你谈一下,作为社会基本规则的法律,在社会交往中有什么作用?

六.辨析题(共1题,共6分)

1.拓展长廊。

甲:人民代表大会是我国最高权力机关,人大代表是国家的主人。

乙:人民是国家的主人,可以直接参与国家管理。

请你对甲、乙两人的观

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