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中文摘要
随着我国经济的发展进入新阶段，产业结构的调整使得技术技能型人才的需求
越发强烈，职业教育的地位也越发凸显。职业教育作为一种准公共物品，除了需要
政府供给外，也受到政策调控的影响。对于其发展，我国的基本政策是“普职分
流”，但是自2010年以后,我国高中阶段“职普比大体相当”分流政策的执行效果
与原政策意图间出现了较大的偏差，中职学校的招生数开始不断下滑，面临着前所
未有的挑战。近年来“普职分流”政策由过去的“刚性”分流转变为了“柔性”分
流，中职学校招生形势依旧不容乐观。基于此，本文以个案研
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