2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）——文言文阅读理解能力提升.docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读写作强化版）——文言文阅读理解能力提升

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文言文，完成下面的题目。

子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥瑾。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤，尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点，尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？尔欲之，则何如？”点曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”

1.下列句中“而”的意义和用法不同于其他三项的一项是（）

A.子路率尔而对B.由也为之C.居则曰：“不吾知也”D.由也为之

2.下列句中加点词的意思和用法完全相同的一项是（）

A.比及三年B.非曰能之C.子曰：“何伤乎”D.端章甫

3.下列句中加点词的意思和用法不同于其他三项的一项是（）

A.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐B.比及三年C.加之以师旅D.由也为之

4.下列对下列句中加点词解释正确的一项是（）

A.“莫春者，春服既成”的“者”，指……时候

B.“由也为之”的“为”，是动词，意思是“治理”

C.“异乎三子者之撰”的“之”，是助词，表示领属

D.“莫春者，春服既成”的“者”，指……情况

5.下列对下列句中加点词解释不正确的一项是（）

A.“千乘之国，摄乎大国之间”的“乘”，是古时的乘车，此处表示“战车”

B.“如或知尔，则何以哉？”的“或”，表示假设，意思是“假如”

C.“非曰能之”的“之”，是代词，代指前文“礼乐”

D.“吾与点也”的“与”，表示肯定，意思是“同意”

6.下列句中加点词解释错误的一项是（）

A.“加之以师旅”的“加”，是动词，表示“加重”

B.“莫春者，春服既成”的“者”，指……时候

C.“异乎三子者之撰”的“之”，是助词，表示领属

D.“莫春者，春服既成”的“者”，指……情况

7.下列句子中，没有通假字的一项是（）

A.比及三年，可使有勇，且知方也

B.方六七十，如五六十

C.如或知尔，则何以哉

D.鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作

8.下列句中，加点词表示时间顺序的一组是（）

A.比及三年，可使有勇，且知方也

B.方六七十，如五六十

C.如或知尔，则何以哉

D.鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作

9.下列句子中，加点词表示递进关系的一组是（）

A.比及三年，可使有勇，且知方也

B.方六七十，如五六十

C.如或知尔，则何以哉

D.鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作

10.下列句子中，加点词表示假设关系的一组是（）

A.比及三年，可使有勇，且知方也

B.方六七十，如五六十

C.如或知尔，则何以哉

D.鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作

二、阅读下面的文言文，完成下面的题目。

诸葛亮（字孔明），蜀郡人也，好为《梁父吟》。身长八尺，每自道“独步天下”。数年以来，尝好独归田里，忽反忘归。黄承彦闻之，曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿与之善交乎？”宣王曰：“得之，愿纳交。”原以备身长八尺，眉清目秀，似其先君。于是与孔明共语，问其以安危时，不对；再问，不答；三问，孔明对曰：“自董卓已来，豪杰并起，曹操比之，不足论矣。今操已拥百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可用备，而不可图也。”宣王问曰：“若其不亡，吾当如之何？”孔明答曰：“虽是英雄，无奈天命已尽也。”宣王曰：“若天命有尽之理，吾何惜尺土尺兵，以成大业！”孔明曰：“岂不闻古人云：‘顺天者昌，逆天者亡’哉？”宣王曰：“若天命尽时，吾当何如？”孔明曰：“天命未尽，君岂可轻谈生死？吾观君形貌，气度非凡，胸有抱负。何不效仿刘备，广纳天下英才，共同兴复汉室？”宣王听罢，沉默良久，然后长叹曰：“诸葛亮真乃卧龙也！吾自叹不如！”自那之后，宣王广纳天下英才，拜孔明为军师。

1.下列句中“而”的意义和用法不同于其他三项的一项是（）

A.身长八尺B.好为《梁父吟》C.尝好独归田里D.宣王问之

2.下列句中加点词的意思和用法完全相同的一项是（）

A.身长八尺B.尝好独归田里C.诸葛亮答曰D.宣