- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第
第PAGE1页共NUMPAGES1页
数数歌小班教案
数数歌小班教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗?下面是本店铺帮大家整理的数数歌小班教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
数数歌小班教案1
活动目标:
1、在操作活动中,体验数学活动带来的乐趣。
2、学习手口一致点数方法,并用相应的点卡表示。
3、能按类整理玩具,点数,边数边说“我把XX和XX放在一起”。
活动准备:
1、玩具若干(3—5种玩具)混放在一个筐子中。
2、大颗粒种子,雪花片若干,1—5的点卡。
活动过程:
1、数字游戏导入,引发幼儿活动兴趣。
教师:今天我们一起玩一个和数字宝宝相关的手指游戏,小手拿出来。(1什么1.铅笔1;2什么2.鸭子2;3什么3.耳朵3;4什么4.红旗4等等)。
2、分水果、分蔬菜。
(1)介绍游戏规则。
教师:这儿有许多水果、蔬菜宝宝都还没有分,我们来帮帮它们吧!
(2)幼儿操作。
教师:将每篮子里的小玩具、小水果、蔬菜分开,并数一数每一种有多少,用相应的数字表示。
(3)教师鼓励幼儿边操作边说:1个玩具用1个点子表示。
3、教师出示水果图片,请幼儿点数并用相应的点卡表示。
(1)出示水果图片,引导幼儿点数。
教师:黑板上都有哪些水果?
(2)引导幼儿手口一致的点数每种水果数量并说出总数(点数时从左往右点一个数一个)。
(3)每种水果有多少个,教师鼓励幼儿用点卡表示数量。
4、分组操作,教师指导。
(1)分组操作,教师提出指导要求。
第一组,每个幼儿五个或五以内的雪花片,幼儿点数并用相应的点卡表示。
第二组,幼儿每人一个杯子,杯子上贴好点数,有几个点就放进几颗豆子。
(2)幼儿操作,教师巡回指导。
5、幼儿讲述操作结果,教师小结。
(1)鼓励幼儿大胆讲述自己操作结果。
(2)教师小结:小朋友学习了用手指准确数数,也掌握了数数的好方法,除了数老师准备的东西以外,生活中还有很多东西我们都可以数。
活动延伸:
游戏中引导幼儿将实物归类摆放,说出每种实物有几个,并用点卡表示;亦可按指定的点卡到“超市”购买相应数量的物品。
数数歌小班教案2
目标:
1、在操作活动中学习3以内的数数。
2、学习单位量词,了解数的实际意义。
3、激发学习兴趣,培养观察能力。
4、欣赏并理解故事,能在集体前复述故事。
5、在仔细观察图片的基础上,鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。
准备:
小猪洗澡的图片,1—5圆点卡片和数字卡片。
过程:
一、看图说话
1、出示图片,你们找找看图片上那些东西只有一样?(请幼儿上来边点边说,教师总结)
小结:一只小猪、一个水桶、一块肥皂、一条裤子……
2、那你们再看看那些东西是有两样?(让幼儿个别回答,说出物品的单位量词。如果幼儿一开始说不出来,教师可以帮忙提醒。)
3、图片上有数字1和数字2表示的东西,你们看看有没有用数字3表示的呀?(幼儿个别回答)
二、认识数字
1、刚才你们找到图片里有一只小猪,一块肥皂,那你们看看这张原点卡片用什么数字宝宝来表示啊?为什么?(教师出示圆点卡片。)(用1来表示,因为有一个圆点。)
2、很棒,我这里还有两张原点卡片,你们找找谁是这两张卡片的好朋友?(幼儿个别上来操作)
三、编数数歌
1、好,现在老师有一首很好听的儿歌,你们想不想学呀?(想)
2、教师范念:你数1.我数1.1只小猪来洗澡;你数2.我数2.2条毛巾擦擦背;你数3.我数3.3滴水珠淌下来。
3、好,儿歌里说了些什么?(幼儿个别回答,教师总结)
4、你们一起来跟我念一遍儿歌好不好啊?(好)
四、总结
今天我们学会了3以内的数数,还学了数数歌,你们回家帮这首数数歌编一套动作,明天来幼儿园告诉我好不好啊?(好)
活动反思:
在活动中让幼儿在活动中感知3以内的数,幼儿可以自主的选择适合自己水平的数量卡,使不同层次的幼儿在这个环节中都有所提高,从而达到因材施教的目的。此次活动非常注重幼儿的情感体验,使幼儿在心情愉悦的情况下,不知不觉主动的学习,体验数学活动的快乐。
数数歌小班教案3
设计意图:
三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对周围的事物越来越感兴趣,在设计此活动时,我从幼儿的兴趣点着手,结合小班幼儿的年龄特点,选题不宜太难,请幼儿对物品按数量多少进行分类,用点卡表示数量,在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会,有利于幼儿的知识向更深、更广的层次迈进!
活动目
您可能关注的文档
最近下载
- 在线网课学习课堂《水资源规划与管理(河海大学)》单元测试考核答案.docx
- 浙江省金兰教育合作组织2023-2024学年高二下学期4月期中考试化学试题含答案.docx VIP
- 《唱歌吹起羌笛跳锅庄课件》小学音乐人教2001课标版五年级下册课件.ppt
- 报销票据粘贴方法课件.ppt
- 慕尼黑电子展报告-电池储能与风储一体化能源系统-电力电子创新论坛-上海交通大学-李睿.pdf
- 小学生主题班会课件—我是时间小主人 通用版(共21张PPT).ppt
- 剑桥(join in)版三年级上册英语全册教学课件(配2024年秋改版教材).pptx
- 产品技术评审-TR5检查表(规格).doc
- 我国数字金融纾解中小企业融资约束的问题及对策研究.pdf
- 2023年国防科技大学计算机科学与技术专业《操作系统》科目期末试卷A(有答案).docx VIP
文档评论(0)