大班户外接力赛教案.doc

大班户外接力赛教案

一、教学目标

1.运动技能目标

-幼儿能够掌握接力赛的基本规则和跑步技巧，如起跑姿势、交接棒动作等。

-提高幼儿的奔跑速度、协调性和敏捷性。

2.身体健康目标

-通过户外接力赛活动，增强幼儿的心肺功能，提高幼儿的耐力。

-发展幼儿的肌肉力量，尤其是腿部肌肉力量。

3.心理健康与社会适应目标

-培养幼儿的团队合作精神，让幼儿明白自己在团队中的重要性。

-增强幼儿的竞争意识，同时教导幼儿正确对待比赛结果，做到胜不骄、败不馁。

二、教学重点难点

1.教学重点

-接力赛交接棒技术的学习，包括如何准确传递接力棒、交接时的起跑配合等。

-让幼儿理解并遵守接力赛的规则，如不能抢跑、必须在规定区域交接棒等。

2.教学难点

-培养幼儿在接力赛中的团队协作能力，使每个幼儿都能积极参与，并且不出现失误。

三、教学方法

1.游戏教学法

-通过组织各种与接力赛相关的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习接力赛的知识和技能。

2.情境教学法

-设置比赛情境，如模拟奥运会接力赛场景，增强幼儿的参与感和兴趣。

3.小组合作学习法

-将幼儿分成小组进行接力赛练习和比赛，促进幼儿之间的交流与合作。

四、教学过程

1.开始部分（5分钟）

-教师带领幼儿到户外操场集合，检查幼儿的着装是否适合运动。

-教师：“小朋友们好！今天我们要在户外玩一个超级有趣的游戏，叫做接力赛。大家有没有看过接力赛呀？”

-幼儿自由回答，教师根据幼儿的回答进行简单介绍：“接力赛就是一个团队里的小伙伴们一个接一个地跑，把手中的接力棒传给下一个小伙伴，看哪个团队跑得又快又好呢。”

2.准备部分（10分钟）

-教师带领幼儿进行热身运动，包括头部运动、肩部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动和手腕踝关节运动，每个动作做4个八拍。

-教师边示范边说：“小跟着老师一起做哦。先把头向左转一转，再向右转一转（头部运动）。”

-做完热身运动后，教师将幼儿分成四组，每组推选一名组长。

-教师：“现在我们分成了四个小组，每个小组要选出一个小队长哦。小队长要负责带领你们组的小伙伴参加接力赛。”

3.基本部分（20分钟）

-教师讲解接力赛的规则和交接棒的方法。

-教师拿着接力棒示范：“小朋友们看，这就是接力棒。当第一个小朋友跑出去的时候，要用右手拿着接力棒，跑到对面的小伙伴那里，把接力棒交到他的左手里面，然后这个小伙伴再用右手拿着接力棒跑回来。交接棒的时候一定要小心，不能把接力棒掉了哦。而且在没接到接力棒之前，下一个小伙伴不能提前跑，要站在这条线后面（教师指着地上的起跑线），明白了吗？”

-幼儿分组进行交接棒练习，教师巡回指导。

-小组接力赛练习。每个小组的幼儿依次进行接力跑练习，熟悉接力赛的流程。

-教师：“现在我们开始小组接力赛练习啦。每个小朋友都要认真跑，把接力棒顺利地传给下一个小伙伴哦。”

4.比赛部分（15分钟）

-正式进行接力赛比赛。教师当裁判，宣布比赛开始：“小真正的接力赛要开始喽！大家要加油哦。”

-在比赛过程中，教师为幼儿加油助威：“第二组的小朋友跑得好快加油！”同时，教师注意观察幼儿是否遵守规则，如有违规行为及时提醒。

-比赛结束后，教师对比赛结果进行公布和评价。

-教师：“今天的接力赛比赛结束啦，第一名是第二组的小他们跑得又快又稳，交接棒也做得很好。但是其他组的小朋友也很棒哦，大家都很努力地在跑。不管是赢了还是输了，我们都要开心，因为我们在比赛中锻炼了身体，还学会了团队合作呢。”

5.结束部分（10分钟）

-教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、拉伸腿部肌肉等。

-教师：“小现在我们来放松一下吧。深深地吸一口气，再慢慢地呼出来（深呼吸）。然后把脚伸直，用手去够脚尖，拉伸一下我们的腿（腿部拉伸）。”

-教师对本次活动进行总结：“今天我们玩了接力赛，小朋友们都学会了接力赛的规则和交接棒的方法，还知道了团队合作的重要性。希望以后我们还能玩更多有趣的游戏。”

-教师带领幼儿有序回教室。

五、教材分析

六、作业设计

请幼儿回家后和爸爸妈妈一起玩一个家庭接力赛，可以用小物品代替接力棒，并且和爸爸妈妈分享在幼儿园接力赛中的趣事和自己的感受。

七、结语

今天的户外接力赛活动，小朋友们都积极参与，在活动中收获了快乐，提高了身体素质，更重要的是学会了团队合作和遵守规则。希望小朋友们在今后的生活中也能像在接力赛中一样，充满活力，积极向上，健康成长。

一、教学目标

1.认知目标

-让幼儿清楚了解户外接力赛的构成要素，包括赛道、接力区、参赛人员等。

-加深幼儿对团队竞赛概念的理解，知道在接力赛中每个成员的表现都会影响整个团队的成绩。

2.技能目标

-进一步提升幼儿的跑步速度和平衡能力，使幼儿能够在接力赛中稳定