六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷精品【考点梳理】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（??）。

A.特别生气，坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

2.（??）令人着迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、伦巴等。

A.北美洲

B.南美洲

C.拉丁美洲

3.牛粪屋是（???）的特色建筑。

A.东南亚地区

B.非洲草原

C.内蒙古草原

D.北极地区

4.早期文明都出现于（??）。

A.群山山脉

B.大河流域

C.高原地区

5.（??）作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体。

A.餐馆

B.城市

C.建筑

6.原始农业的发展表现为（??）。

A.从采集到农耕

B.从畜养到渔猎

C.从使用石器到青铜器

D.开始使用火把

7.从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩。舞蹈就是这绚丽多姿多彩文化中的一个。下面的舞蹈中，（??）是中国舞蹈。

A.孔雀舞

B.恰恰

C.伦巴

8.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（?）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

9.下列不属于农谚的是（??）

A.清明前后，种瓜点豆

B.立夏三天遍地锄

C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

D.瑞雪兆丰年

10.人类早期文明中，一直延续至今的是（??）。

A.中华文明

B.印度文明

C.埃及文明

二.填空题(共10题，共40分)

1.人类文明成就辉煌，不同文明之间不是孤立存在的，而是（???）和（???）的。

2.（???）一直延续至今，未曾中断，这是中华民族（???）的重要源泉。

3.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（???）。

4.我们生活在充满（?????）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

5.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

6.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、（?????）、（?????）。

7.在各具特色的（???）中，人类创造出了绚丽多姿的文化，（???）就是其中的一个代表。

8.（???）和（???）之间的地方被称为两河流域。生活在这里的人们在和（???）斗争中，学会了（???）、（???）和发展农业。

9.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要（???）。

10.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

三.判断题(共10题，共20分)

1.原始工业的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。（??）

2.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。（??）

3.殷墟位于中国历史文化名城——洛阳市的西北郊，是中国商代晚期的都城。（??）

4.人类拥有的很多文明成就，都可以溯本求源。（??）

5.金字塔是古埃及人民的象征。（??）

6.文明古国创造的灿烂文化还有医学、数学、建筑、文学、艺术等，它们都对人类文明发展史作出了重要贡献，对世界产生了重大影响。（??）

7.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。（?）

8.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（??）

9.班上组织野炊，老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说：“应该少数服从多数。”（?）

10.各种文化应该和平共处，共同发展。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。请对号入座。

山西人????捏惠山泥人

陕北人????以面食为主

东北人????腰鼓极具特色

新疆人????二人转、扭大秧歌

无锡人????烤羊肉串

五.简答题(共5题，共33分)

1.请你说说，文化遗产的作用是什么？

2.文化遗产的作用是什么？我们应该怎样对待文化遗产？

3.下图人物是谁？请你讲一讲他的故事。

4.科技成就梦想，近年来，我国大力实施创新驱动发展战略，取得了丰硕成果，你能列举出至少三项重大科技成果吗？

5.每个国家都有自己的传统游戏。你都知道哪些？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1