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国际视野下人工智能教育应用的风险与治理策略

目录

国际视野下人工智能教育应用的风险与治理策略（1）．．．．．．．．．．．．5

一、内容概览．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法与路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、人工智能教育应用概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1人工智能教育定义及发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2国际上人工智能教育的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3人工智能教育应用的主要领域和模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、国际视野下人工智能教育应用的风险分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1数据安全风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.2技术伦理风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.3社会公平性风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.4法律与监管风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

四、国际人工智能教育应用的治理策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

4.1加强数据安全保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.1.1建立完善的数据保护制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1.2提升数据安全技术防护能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2强化技术伦理监管．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

4.2.1制定技术伦理规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.2.2加强技术伦理教育与培训．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

4.3促进社会公平性发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3.1缩小数字鸿沟，提升教育普及率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.3.2搭建多元化教育平台，满足不同群体需求．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.4完善法律与监管体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.4.1制定和完善相关法律法规．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.4.2加强法律执行与监管力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

五、国际经验借鉴与启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.1发达国家人工智能教育应用的经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

5.2发展中国家人工智能教育应用的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．28

5.3国际合作与交流的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

6.1研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

6.2政策建议与发展方向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

6.3研究局限与未来展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

国际视野下人工智能教育应用的风险与治理策略（2）．．．．．．．．．．．34

内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.1.1人工智能的发展概况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.1.2教育领域的变革．．．．．．．．．．．