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《现代建筑》教学设计
教学目标：
1、欣赏现代建筑艺术的形式美，体会建筑与人的关系。认识建筑所蕴含的人文精神。感受建筑艺术的个性美感。
2、了解现代建筑的有关知识，提高对现代建筑的欣赏能力。
3、调查家乡的建筑，能对身边的建筑进行简单评价。
教学重难点：
重点：建筑艺术需要丰富的想象力、创造力和审美能力。
难点：对建筑结构和造型的理解。
课前准备：
教师：各种建筑的图片、课件。
学生：彩纸、剪刀。
教学过程：
一、设计方案
二、教学导入
教师带来植物（仙人球）用加拿大蒙特利尔国际博物馆设计了一个“球体网架”建筑来引入课题。
教学新授。
①师生共同欣赏优秀建筑作品，感受建筑的美。建筑的产生同样来源于生活。举例悉尼歌剧院的设计背景。
②图片欣赏，了解现代建筑特点：使用舒适，造型多样，技术先进，物景相融。
③播放录像，展示家乡比较知名的建筑。学生对这些建筑进行一定的评价。
练笔：
通过欣赏，请学生为学校设计艺术楼，外形要求奇特，能与周围的环境相协调。现代建筑
学习小组进行相互评价。
课后延伸：可以到网上查找建筑的相关资料现代建筑。
三、学习评价建议
是否能主动地学习欣赏的方法，并具有初步的鉴别、评述能力。
是否能通过查阅资料、个人体验、集体讨论、观摩和评述等方式，领悟建筑艺术与生活的关系，了解现代建筑的风格特点。
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