2025年中学教师资格《综合素质》教育教学能力核心考点解析试卷.docx

2025年中学教师资格《综合素质》教育教学能力核心考点解析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教师职业道德

要求：本部分主要考察考生对教师职业道德的理解和应用能力，包括对教师职业道德规范、教师职业行为准则、教师职业道德评价等方面的掌握。

1.下列哪项不属于教师职业道德规范的内容？

（1）爱国守法

（2）爱岗敬业

（3）关爱学生

（4）崇尚科学

（5）诚实守信

2.教师职业道德评价的基本原则包括：

（1）客观性原则

（2）全面性原则

（3）发展性原则

（4）实践性原则

（5）教育性原则

3.教师职业行为准则的主要内容有：

（1）尊重学生

（2）严谨治学

（3）团结协作

（4）廉洁从教

（5）关爱学生

4.教师职业道德的核心是：

（1）爱岗敬业

（2）关爱学生

（3）为人师表

（4）教书育人

（5）终身学习

5.教师职业道德规范对教师职业行为的要求包括：

（1）爱国守法

（2）爱岗敬业

（3）关爱学生

（4）为人师表

（5）教书育人

6.教师职业道德评价的方法有：

（1）自我评价法

（2）同行评价法

（3）学生评价法

（4）社会评价法

（5）领导评价法

7.教师职业道德规范对教师职业素养的要求包括：

（1）思想道德素养

（2）专业知识素养

（3）能力素养

（4）心理素养

（5）身体素养

8.教师职业道德规范对教师职业行为的要求包括：

（1）尊重学生

（2）严谨治学

（3）团结协作

（4）廉洁从教

（5）关爱学生

9.教师职业道德评价的基本原则包括：

（1）客观性原则

（2）全面性原则

（3）发展性原则

（4）实践性原则

（5）教育性原则

10.教师职业道德的核心是：

（1）爱岗敬业

（2）关爱学生

（3）为人师表

（4）教书育人

（5）终身学习

二、教育法律法规

要求：本部分主要考察考生对教育法律法规的理解和应用能力，包括对教育法律法规的基本概念、教育法律关系、教育法律责任等方面的掌握。

1.下列哪项不属于教育法律关系的内容？

（1）教育主体关系

（2）教育内容关系

（3）教育方法关系

（4）教育设施关系

（5）教育资金关系

2.教育法律关系的基本特征有：

（1）权利与义务的关系

（2）平等与差别的关系

（3）管理与被管理的关系

（4）监督与被监督的关系

（5）教育与被教育的关系

3.教育法律关系的主体包括：

（1）国家

（2）学校

（3）教师

（4）学生

（5）家长

4.教育法律关系的内容包括：

（1）教育权利

（2）教育义务

（3）教育责任

（4）教育利益

（5）教育道德

5.教育法律责任的构成要件有：

（1）违法行为

（2）主观过错

（3）损害事实

（4）因果关系

（5）法律依据

6.教育法律责任的承担方式有：

（1）行政责任

（2）民事责任

（3）刑事责任

（4）经济责任

（5）纪律责任

7.教育法律法规对学校管理的要求包括：

（1）学校内部管理

（2）学校与教师管理

（3）学校与学生管理

（4）学校与社会管理

（5）学校与家长管理

8.教育法律法规对教师职业行为的要求包括：

（1）爱国守法

（2）爱岗敬业

（3）关爱学生

（4）为人师表

（5）教书育人

9.教育法律关系的基本特征有：

（1）权利与义务的关系

（2）平等与差别的关系

（3）管理与被管理的关系

（4）监督与被监督的关系

（5）教育与被教育的关系

10.教育法律责任的构成要件有：

（1）违法行为

（2）主观过错

（3）损害事实

（4）因果关系

（5）法律依据

三、教育心理学

要求：本部分主要考察考生对教育心理学的理解和应用能力，包括对教育心理学的基本概念、教育心理现象、教育心理规律等方面的掌握。

1.下列哪项不属于教育心理学的范畴？

（1）认知心理学

（2）人格心理学

（3）社会心理学

（4）教育伦理学

（5）教育测量学

2.教育心理学的核心内容包括：

（1）认知发展

（2）情感发展

（3）社会性发展

（4）个性发展

（5）学习心理

3.教育心理学的研究方法包括：

（1）观察法

（2）实验法

（3）调查法

（4）访谈法

（5）个案法

4.教育心理现象主要包括：

（1）学习现象

（2）教学现象

（3）教育现象

（4）教师现象

（5）学生现象

5.教育心理规律包括：

（1）认知规律

（2）情感规律

（3）社会性规律

（4）个性规律

（5）学习规律

6.教育心理学在教育教学中的应用包括：

（1）学习理论的应用

（2）教学理论的应用

（3）教师心理素质的培养

（4）学生心理辅导

（5）学校心理健康教育

7.教育心理学的研究对象包括：

（1）学生心理

（2）教师心理

（3）教育环境心理

（4）教育管理心理

（5）教育政策心理

8.教育心理学的基本概念包括：

（