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六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及完整答案(夺冠).docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷及完整答案(夺冠).docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.古埃及文明发源于(?)。

A.非洲东北部

B.恒河流域

C.亚洲北部

D.拉丁美洲

2.2006年,以甲骨文、青铜器为代表的(??)文化遗产,被列入世界文化遗产。

A.安阳殷墟

B.龙门石窟

C.万里长城

3.关于人的起源,有不同说法,比如“盘古开天辟地,女娲捏土造人”一直到19世纪(???)提出了“进化论”。改变了人类对自然界和人类自身的看法。

A.麦哲伦

B.郑和

C.达尔文

4.人类的早期文明出现于(??)。

A.大河流域

B.高原地区

C.群山山脉

5.装扮成“美猴王”的孩子们在(??)时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

A.美国纽约

B.英国伦敦

C.中国北京

D.日本东京

6.关系比校亲近的欧洲人打招呼的方式是(??)。

A.走向前行贴面礼

B.双手合十做祈祷的姿势

C.拥抱

7.下列对早期文明表述不正确的一项是(??)。

A.古埃及文明发源于非洲东北部

B.甲骨文是美国人发现的

C.幼发拉底河和底格里斯河两河之间的地方被称为“两河流域”

D.古印度人在印度河流域、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花

8.以下哪个学说是达尔文提出的(??)。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

9.世界上最大的平原位于(??)。

A.亚洲

B.南美洲

C.北美洲

10.在泰国,人们的见面礼仪是(??)。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

二.填空题(共10题,共40分)

1.(???)、(???)是中华文明的重要发祥地。

2.19世纪中叶,(???)提出“进化论”。

3.(???)是古埃及文明的象征,在(???)沿岸有遗存近百处,它充分证明了古埃及人在(???)、(???)、(???)等方面所达到的高度。

4.科学发现和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。

5.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族文化自信的(???)。

6.(???)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。

7.世界上叹为观止的文化遗产是(???)的骄傲,更是(???)的瑰宝,它们见证着劳动人民的(???),展现着早期人类文明的(???)。

8.金字塔的建造充分证明(???)人在建筑学、数学等方面的水平高度。

9.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(???)的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了(???)演进的历史画卷。

10.(???)见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。

三.判断题(共10题,共20分)

1.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)

2.黄河流城和淮河流城是中华文明的重要发祥地。(??)

3.我们应该放弃自己的文明去学习更优秀的文明。(??)

4.我们应该学习西方文明,放弃自己的文明。(??)

5.陆地表面高低起伏,形态多样。(??)

6.欧洲、美国在迎送宾客时流行拥抱礼。(??)

7.世界人民热爱和平,我们要反对一切战争。(??)

8.在全球化时代,交往频繁,我们要尊重文化的多样性。(?)

9.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)

10.建筑作为一种文化是不同国家,不同民族,不同生活方式的反映。(??)

四.连线题(共1题,共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题,共44分)

1.假如你有一个外国朋友想到中国旅游,请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

2.“有礼”走遍天下,了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处?

3.关于金字塔,你知道哪些?请用文字简单介绍金字塔。

4.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?

??

图一?(??)?图二?(??)??图三?(??)

5.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观,简单介绍一下。

①地理位置:(??)。

②特点:(??)。

③赞美这一景观的是古诗词;(??)。

六.材料题(共1题,共4分)

1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么?

材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题,共10分)

1.认真观察世界早期

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