高中物理必修2-第五章、第4节-圆周运动.docVIP

§5.4圆周运动

【学习目标】

1．知道匀速圆周运动的概念，理解线速度的概念，知道它就是物体做匀速圆周运动的瞬时速度；理解角速度和周期的概念，会用它们的公式进行计算．

2．理解线速度、角速度、周期之间的关系：v=rω=2πr／T

3．理解匀速圆周运动是变速运动。

【学习重点】

线速度、角速度、周期的概念及引入的过程，掌握它们之间的联系．

【学习难点】

理解线速度、角速度的物理意义。

【学习过程】

1．描述圆周运动的物理量

(1)线速度

①定义：质点沿圆周运动通过的弧长Δl与所需时间Δt的比值叫做线速度。

②物理意义：描述质点沿圆周运动的快慢．

③大小：〔m/s〕

④方向：质点在圆周上某点的线速度方向沿圆周上该点的切线方向。

(2)角速度

①定义：在圆周运动中，连接运动质点和圆心的半径转过的角度Δθ与所用时间Δt的比值，就是质点运动的角速度。

②物理意义：描述质点绕圆心转动的快慢．

③大小：〔单位为弧度/秒，符号是rad／s〕

(3)周期T，频率f和转速n

周期T：

频率f：

转速：做圆周运动物体在单位时间内沿圆周绕圆心转过的圈数叫做转速，用n表示，单位为转每秒〔r/s〕或转每分(r/min)。当单位时间取1s时，f=n。

(例1)例1如下图，静止在地球上的物体都要随地球一起转动，以下说法正确的选项是〔〕

(例1)

A．它们的运动周期都是相同的

B．它们的线速度都是相同的

C．它们的线速度大小都是相同的

D．它们的角速度是不同的

2．匀速圆周运动

(1)定义：物体沿着圆周运动，并且线速度大小处处相等的运动。

(2)特点：线速度的大小恒定，角速度、周期和频率都是恒定不变的。

(3)性质：是速度大小不变而速度方向时刻在变的变速曲线运动。

例2对于做匀速圆周运动的物体，以下说法正确的选项是〔〕

A．相等的时间里通过的路程相等B．相等的时间里通过的弧长相等

C．相等的时间里发生的位移相同D．相等的时间里转过的角度相等

3．描写圆周运动的各物理量之间的关系

(1)线速度与角速度的关系

(2)角速度、周期、频率、转速间的关系

4．解决匀速圆周运动问题的方法

①明确质点匀速圆周运动的圆心和半径；

②寻找各物理量之间的联系，灵活选取公式进行计算；

③运用两个重要的结论：同一转盘上各点的角速度相同，同一皮带轮缘上各点的线速度大小相等。

④注意匀速圆周运动的周期性引起的多解问题。

(例3)例3如下图的皮带传动装置，主动轮O1上两轮的半径分别为3r和r，从动轮O2的半径为2r，A、B、

(例3)

⑴A、B、C三点的角速度之比ωA∶ωB∶ωC=

⑵A、B、C三点的线速度大小之比vA∶vB∶vC=

【稳固练习】

1．质点做匀速圆周运动时，以下说法正确的选项是〔〕

A．线速度越大，周期一定越小B．角速度越大，周期一定越小

C．转速越大，周期一定越小D．圆周半径越小，周期一定越小

2．关于匀速圆周运动的角速度与线速度，以下说法中正确的选项是〔〕

A．半径一定，角速度与线速度成反比B．半径一定，角速度与线速度成正比

C．线速度一定，角速度与半径成反比D．角速度一定，线速度与半径成正比

3．A、B两个质点，分别做匀速圆周运动，在相同的时间内它们通过的路程之比sA∶sB=2∶3，转过的角度之比A∶B=3∶2，那么以下说法正确的选项是〔〕

A．它们的半径之比RA∶RB=2∶3

B．它们的半径之比RA∶RB=4∶9

C．它们的周期之比TA∶TB=2∶3

D．它们的频率之比fA∶fB=2∶3

(第4题)4．两个小球固定在一根长为L的杆的两端，绕杆上的O点做

(第4题)

圆周运动，如下图，当小球1的速度为v1时，小球2的速

度为v2，那么转轴O到小球2的距离为〔〕

A．LB．LC．L D．L

5．电扇的风叶的长度为1200mm，转速为180r/min，那么它的转动周期是s，角速度

是rad/s，叶片端点处的线速度是m/s。

6．一个圆环，以竖直直径AB为轴匀速转动，如下图，那么环上M、N两点的线速度大小之比vM∶vN=_____；角速度之比ωM∶ωN=_____；周期之比TM∶TN=_____。

〔

〔第6题〕

〔第

〔第7题〕

7．如下图，在轮B上固定一同轴小轮A，轮B通过皮带带动轮C，皮带和两轮之间没有滑动，A、B、C三轮的半径依次为r1、r2和r3。绕在A轮上的绳子，一端固定在A轮边缘上，另一端系有重物P，当重物P以速率v匀速下落