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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.我们一般会用(??)来测量液体的多少。
A.量筒????B.米尺????C.体重计????D.血压计
2.关于空气的认识,下面正确的是(??)。
A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气
3.蜗牛的移动很(??)。
A.快????B.慢
4.蜗牛有(??)触角。
A.1对????B.2对????C.3对
5.在校园里找不到的动物是(??)。
A.蚂蚁?????B.蝴蝶?????C.老虎
6.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。
A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软
二.填空题(共6题,共30分)
1.两个相同形状和材料的物体,越大的越(??),越小的越(??)。
2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。
妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。
我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。
3.要想知道一个物体准确的重量,我们可以用(??)的方法。
4.水的特点是:水没有(???),没有(???),没有固定的(???),(???)流动。
5.我知道,自然界中的水都是从(?????)流向(?????)的。
6.选择词填空。(选择一个最恰当的词语填入横线内)
预测??掂一掂??称一称
?
(1)两个球材料相同,大小不同用(???)的方法可以最快判断谁轻谁重。
(2)两个球大小相同,材料相似,用(???)的方法可以最准确判断谁轻谁重。
三.判断题(共9题,共18分)
1.小明认为水是白色的,能流动。(??)
2.同样大小的两个物体,它们的重量可能是不相同的。(??)
3.按照大小分类,各组结果一定相同。(??)
4.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
5.观察蜗牛身体时,我们只能用肉眼观察。(??)
6.我们没有任何相同的地方。(??)
7.我们在给物体分类时,先给物体编号,然后选择物体的一个特征进行分类。(??)
8.冰激凌的主要成分是水,水是液体,所以冰激凌是液体。(??)
9.一个不锈钢碗和一个瓷碗,如果它们形状、大小相同,也会一样重。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线。
???摸???这个物体的表面是否光滑
????看???这个物体的气味
???闻???这个物体的形状
五.简答题(共5题,共25分)
1.写出5种会飞的动物的名字。
2.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?
3.蜗牛的“家”应该是怎么样的?
4.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类?至少写出4个。
5.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。
六.综合题(共3题,共16分)
1.找一找
小刚、小轩和小宇使用天平称量物体的轻重,他们在使用天平时有三处错误的地方,请把错误的地方找出来。
??
2.观察空气。
1.使用塑料袋收集空气主要是因为它(??)。
A.很轻????B.密封性好????C.很薄
2.观察收集到的空气,它是(??)。
A.无色、透明的????B.白色、透明的????C.白色、不透明的
3.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔,对准面部挤压塑料袋,我们不能感受到(??)。
A.有风在吹????B.空气是热的????C.空气很软
3.人、树、草、猴子、熊猫、蜜蜂、鱼、花
植物:(?????)
动物:(?????)
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.重;轻
2.能;溶解;不能;溶解
3.称一称
4.颜色;气味;形状;会
5.高处;低处
6.预测;称一称
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
7.√
8.×
9.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂
2.比较法、直观对比、总结观察法
3.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能让蜗牛生活又不让它爬出去。
4.形状、大小、透明与否、重量
5.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠
六.综合题
1.第一处:天平没有放在水平处;第二处:天平使用前要调节至平衡状态;第三处:回形针(砝码)要逐个添加。
2.B;A;B
3.
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