2025年中山生物中考试题及答案.docx

中山生物中考试题及答案

姓名：____________________

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不属于生物的基本特征？

A.新陈代谢

B.生长和繁殖

C.对外界刺激作出反应

D.具有自我意识

2.下列哪种生物属于单细胞生物？

A.蚂蚁

B.蜗牛

C.细菌

D.鸟类

3.下列哪项不是生物分类的基本单位？

A.种

B.界

C.门

D.群

4.下列哪种生物属于动物界？

A.植物病毒

B.蕨类植物

C.蘑菇

D.蜘蛛

5.下列哪种生物属于植物界？

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蕨类植物

D.蘑菇

6.下列哪种生物属于真菌界？

A.蕨类植物

B.蜘蛛

C.蘑菇

D.蚂蚁

7.下列哪种生物属于原生生物界？

A.蕨类植物

B.蜘蛛

C.蘑菇

D.细菌

8.下列哪种生物属于动物界中的节肢动物门？

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蕨类植物

D.蘑菇

9.下列哪种生物属于动物界中的软体动物门？

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蜗牛

D.蘑菇

10.下列哪种生物属于动物界中的昆虫纲？

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蜗牛

D.蝴蝶

二、填空题（每题2分，共20分）

1.生物的基本特征包括：__________、__________、__________、__________、__________。

2.生物分类的基本单位从大到小依次是：__________、__________、__________、__________、__________。

3.生物界分为：__________、__________、__________、__________、__________。

4.动物界分为：__________、__________、__________、__________、__________。

5.植物界分为：__________、__________、__________、__________、__________。

6.真菌界分为：__________、__________、__________、__________、__________。

7.原生生物界分为：__________、__________、__________、__________、__________。

8.节肢动物门分为：__________、__________、__________、__________、__________。

9.软体动物门分为：__________、__________、__________、__________、__________。

10.昆虫纲分为：__________、__________、__________、__________、__________。

三、简答题（每题5分，共25分）

1.简述生物的基本特征。

2.简述生物分类的基本单位。

3.简述生物界的分类。

4.简述动物界的分类。

5.简述植物界的分类。

四、实验题（每题10分，共20分）

1.实验目的：观察植物细胞的质壁分离现象。

实验材料：洋葱鳞片叶、蔗糖溶液、显微镜、滴管等。

实验步骤：

（1）取洋葱鳞片叶，用刀片切成薄片。

（2）将洋葱薄片放入载玻片中，滴加适量的蔗糖溶液。

（3）用显微镜观察洋葱薄片的变化。

实验结果分析：

（1）描述洋葱薄片在蔗糖溶液中的变化。

（2）解释洋葱薄片质壁分离现象的原因。

2.实验目的：观察动物细胞的细胞膜特性。

实验材料：活鱼、生理盐水、显微镜、滴管等。

实验步骤：

（1）取活鱼，用解剖刀取出鱼皮。

（2）将鱼皮放入载玻片中，滴加适量的生理盐水。

（3）用显微镜观察鱼皮的变化。

实验结果分析：

（1）描述鱼皮在生理盐水中的变化。

（2）解释鱼皮细胞膜的特性。

五、应用题（每题10分，共20分）

1.请简述生物多样性的内涵及其保护措施。

2.请简述生物技术在农业、医学和环境保护中的应用。

六、论述题（每题15分，共30分）

1.论述生物在自然界中的作用。

2.论述生物在人类生活中的重要性。

试卷答案如下：

一、选择题答案及解析思路：

1.D（生物没有自我意识）

2.C（细菌是单细胞生物）

3.D（群不是生物分类的基本单位）

4.D（蜘蛛属于动物界）

5.B（蚂蚁属于动物界）

6.C（蘑菇属于真菌界）

7.D（细菌属于原生生物界）

8.A（蜘蛛属于节肢动物门）

9.C（蜗牛属于软体动物门）

10.D（蝴蝶属于昆虫纲）

二、填空题答案及解析思路：

1.新陈代谢、生长和繁殖、对外界刺激作出反应、遗传和变异、适应环境

2.界、门、纲、目、科、属、种

3.原生生物界、原生生物界、原生生物界、原生