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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.地球是我们共同的家园,所以我们应该(??)。
A.随意浪费资源
B.随意破坏环境
C.随地乱扔垃圾
D.保护自然环境
2.下列不属于新能源的是(??)。
A.天然气、石油
B.太阳能、风能发电
C.地热、可燃冰、海浪发电
3.下列说法正确的是(??)。
A.自然灾害会造成资源破坏
B.我国是世界上遭受自然灾害最多的国家
C.人类的行为会诱发自然灾害
D.具备防灾意识、自救自护的知识,可以预防自然灾害的发生。
4.下列不属于清洁能源的是(??)。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
5.我国环境保护的基本法律是(??)。
A.宪法
B.环境保护法
C.土地管理法
D.水污染防治法
6.为保护和改善环境,防治污染和其他公害,保障公众健康,推进生态文明建设,促进经济社会可持续发展,修订后的《中华人民共和国环境保护法》于(??)年1月1日起施行。
A.2012
B.2015
C.2016
7.下列关于防灾减灾的说法,正确的是(??)。
A.通过灾害预报,可以阻止自然灾害的发生
B.地震发生时,应该躲在家里不要出门
C.自然灾害发生时,采取适当方法可以有效避灾
D.减灾防灾是大人们的事情,与我们无关
8.下列不属于人与自然和谐相处的一项是(??)。
A.人在屋中居,屋在水中游
B.因地制宜,就地取材
C.森林-村寨-梯田-水系
D.乱砍滥发,开荒种地
9.世界环境日为每年几月几日?(??)。
A.5月6日
B.3月21日
C.12月1日
D.6月5日
10.下列不属于我国主要的自然灾害的是(??)。
A.流行性感冒
B.台风
C.泥石流
二.填空题(共10题,共54分)
1.我国是世界上遭受自然灾害(?????)的国家(?????)。我国主要的自然灾害有(?????)、台风、洪涝、(?????)、滑坡、(?????)、病虫害等。
2.如果人类不能(???)自然,必然受到大自然的(???)。
3.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的山脉峰峦、寂寥的(???)、坦荡的冲积平原、幽深的(???)、汹涌的海洋瀑布等自然景观,这些景观是不同自然环境的(???)。
4.我国常见的自然灾害有旱灾、(?????)、(?????)等。
5.人与自然是(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
6.面对自然灾害,人们不断探寻科学、有效的方法(???),从而提高抗灾能力。
7.在与自然的斗争中,人类形成了不屈不挠、(???)的(???)精神。
8.为了减轻自然灾害对人民生命、(???)的危害,我国不仅建立了气象、海洋、(???)及生物等灾害的监测、预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
9.清洁能源有太阳能、(???)、(???)和(???)等。
10.我国常见的自然灾害有旱灾、(???)、(???)、(???)等。
三.判断题(共10题,共20分)
1.大自然不会处罚人类。(??)
2.寒潮和冰雪灾害容易造成农作物的冻伤冻死。(??)
3.震级较大的地震肯定比震级较小的地震造成的损失严重。(??)
4.经济发展是第一位的,环境问题次之。(??)
5.电交加时,我们要在大树下避雨。(?)
6.滑坡、泥石流多发于西南地区。(??)
7.保护人类赖以生存的地球是大人的事,小学生不需要有所作为。(??)
8.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)
9.人类用特有的方式与自然和谐相处。(??)
10.七大洲中,面积最大,人口最多的一个洲是欧洲。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.常见的自然灾害预警信息。
一般????黄色
较重????红色
严重????橙色
特别严重???蓝色
五.简答题(共5题,共37分)
1.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?
2.地球为我们提供了哪些生存条件和资源?
3.面对灾难,我们应该有怎样的精神?
4.作为小学生,我们可以通过哪些行动保护地球?
5.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?
六.材料题(共1题,共6分)
1.破坏生物多样性,就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件,最终破坏了自然界的微妙平衡,为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。
2020年世界环境日聚焦“生物多样性”,主题为“关爱自然,刻不容缓”。
拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多
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