六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷含答案（模拟题）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.当有自然灾害发生时，我们应该（??）。

A.事不关己，高高挂起

B.不屈不挠，团结互助

C.伫立观望，见机行事

D.远远逃离，绝不插手

2.当泥石流发生时，我们应该怎么做?（??）

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

3.我国造成损失比较大的自然灾害是（?）。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

4.当地震来临时，我们应该（??）。

A.马上跳楼

B.快速跑到空旷地带

C.在楼里站着

D.找客厅的中央抱头蹲着

5.为了保护和改善环境，防治污染和其他公害，我国修订了（??）。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国环境保护法》

C.《中华人民共和国未成年人保护法》

6.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（??）的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

7.为了保护我们赖以生存的家园，下列做法符合环境保护的是（??）。

A.将垃圾分类

B.使用塑料袋购物

C.随意破坏森林资源

D.使用一次性筷子

8.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

9.下列现象不属于自然灾害的是（??）。

A.冰雹砸坏了农田里的西瓜

B.废水污染了农田

C.干旱造成农作物产量下降

D.泥石流造成道路损坏

10.气象灾害预警信号发布红色，表示气象灾害可能造成的危害程度（??）。

A.较重

B.严重

C.特别严重

二.填空题(共10题，共46分)

1.随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了很多环境问题。请列举三个，如全球气候变暖（???）、（???）、（???）。

2.（???）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至可能会影响（???）和可持续发展。

3.具备（?????）意识、（?????）的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

4.地球孕育了人类，提供了人类生存的（???）。自古以来，人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

5.我们生存的家园是（???）。它为人类生活提供了所需要的（???）、环境和资源等。

6.人与自然是（???）。人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的（???）。

7.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

8.地球为人类生活提供了所需要的（???）、（???）和（???）等。

9.人类居住的地球，约（?????）的面积被（?????）覆盖。陆地面积仅占地球表面积的（?????），但却是人类生息繁衍的地方。

10.在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园（??）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.对森林的乱砍滥伐，不会引起自然灾害。（??）

2.修订后的《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行。（??）

3.地球是人类美好的家园，我们应该和地球和谐相处。（?）

4.电子产品给我们带来了方便，也带来了污染环境的电子垃圾。（??）

5.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

6.蓝色预警信号表示一般。（??）

7.人类居住的地球，约71%的面积被海洋覆盖。（?）

8.离开了地球，人类照样能够生存。（?）

9.除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（??）

10.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共31分)

1.地球越来越不堪重负的表现有哪些?

2.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害，谈一谈你的感想。

3.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

4.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。

5.今年春节，我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭，武汉是重灾区。一笔笔捐款，批批救援物资，一批批医务人员逆行而上，驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的