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新课标导向下高中古典诗歌鉴赏教学的创新与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

随着教育改革的不断深入，新课标对高中语文教学提出了更高的要求。高中语文教学更加注重培养学生的语文核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。在这一背景下，古典诗歌鉴赏教学作为高中语文教学的重要组成部分，其重要性愈发凸显。

古典诗歌是中华文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化内涵和民族精神。从《诗经》的“关关雎鸠，在河之洲”，到李白的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，再到苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，这些经典之作以其独特的艺术魅力和深刻的思想内涵，

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