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初中生主观幸福感的密钥：父母教养方式深度剖析

一、引言

1.1研究背景

青少年时期是个体身心快速发展的关键阶段，也是心理问题的高发期。初中生正处于这一特殊时期，他们不仅面临着身体发育带来的变化，还要应对学业压力、人际交往等多方面的挑战。据中国青少年研究中心的调查显示，约14.6%的青少年存在不同程度的心理健康问题，如抑郁、焦虑、自卑等。这些问题不仅影响着青少年的学习和生活，还可能对他们的未来发展产生长期的负面影响。主观幸福感作为衡量个体心理健康的重要指标，反映了个体对自身生活质量的整体评价和情感体验。拥有较高主观幸福感的初中生，往往具有更积极的情绪、更强的心理韧性和更好的社会适应能力。