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班级文化建设小结

工作汇报/工作计划/班级工作总结

Summaryofclasscultureconstruction

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-041651

工作总结|WORKSUMMARY

班级工作总结

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班级工作总结

班级文化建设小结

总结简介：本班级工作总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定

成绩，找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的

一种书面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

本学期我们班继续围绕“爱心奉献”这一班级特色，开展了各种有意义的班级

活动，我们的口号是“用爱心点亮每一个心灵”，这也是我们特色创建的目标。为

努力营造良好的班级献爱心的氛围，我在创建方面花费了大量的精力和时间，整

个过程，学生们都能积极参与到这个活动中来，取得了良好的效果。回顾这一学

期来的工作有许多感慨：有取得了成绩而带来的喜悦，有面对一些不足而产生的

遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰

辛和努力，也有取得成绩后的幸喜和快乐。现将一学期来的工作做以下总结：

一、学期初结合学生实际制定计划

学期初，学校要求各班创建特色班级，并要围绕特色主题拟定工作计划。一

接到工作，我就开始思索起来，心里想着要为孩子们制定一份有意义的特色计划，

让他们在活动中获益。良好的开头是成功的一半。入学，抓紧对学校各项纪律规

定，行为规范教育是很有必要的。因此，我一边强化常规教育，如在行为上，从

开学第一天开始，要求每个学生做到严格校纪，不迟到早退。上下楼梯要轻声慢

步，要靠右行走，放学后有序地走甬道，中午拿饭要有序，讲文明，课间不大声

喧哗，同学间要学会宽容，要融洽相处……在严格要求的同时，我还创设真诚的

教育氛围和实践的机会，使班级工作便很快上轨，为今后班级各项工作打下良好

的基础。另一边则着手特色班级的工作。

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工作总结|WORKSUMMARY

班级工作总结

1、师生共同讨论。学生是特色创建的主人。班会课，我和学生们一起讨论

创建特色班级的事，一来征求他们的意见，二则可以调动孩子们的积极性，意在

让学生能全程参与，能在接下来的活动中更自主地将其执行完成。学生各抒己见，

最后我们将目标锁定读书。

2、用心布置教室。特色内容敲定后，我马上写计划。另一头忙着搜集资料，

布置教室。我想，既然是创建爱心特色班级，就该把教室布置出具有浓浓的爱的

韵味来。于是，我设计了“感动瞬间”“我们献爱心”专栏，学生把自己主动献爱心

的事迹写出来，并把感受及时地张贴上去。拿来供大家一起赏读。同一时期，我

还在教室墙后面粘贴了“我成长、我进步、我快乐、”的激励语，让孩子们在愉快

的氛围送出自己的爱心。在不停手的忙碌中，教室终于布置一新。看着学生在如

此充满爱意的教室里学习，心里真高兴。班会上，我向学生介绍班级布置的意义，

要求他们能在课间仔细去阅读，我告诉孩子们我们的特色班级正式成立，我们要

按照计划努力做好制定的工作。

3、忙碌中收获快乐。期初是个繁忙的阶段，特色创建工作占据了大量的时

间，那几天，我和同学们一起，画呀，剪呀，贴呀，发现需要补充的内容，立刻

动手做。做好一样就贴上墙，接着再做下一个……收获是快乐的，这是孩子对我

工作肯定。每当看见孩子们驻足观望教室文化的时候，我想