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班级文化实施方案

Implementationplanofclassculture

(班级活动策划书)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-013537

策划书|Proposal

班级活动策划书

班级文化实施方案

说明：一份好的策划书能够把公司和项目的优势、潜力、运营思路、商业模式等完

美的展现给投资者或其他关系的合作伙伴，将会使投资者更快、更好地了解投资项

目，对项目有信心，有热情，以获得其青睐，动员促成投资者参与该项目，最终达

到为项目筹集资金的作用。本内容可以放心修改调整或直接使用。

“亲其师而信其道，尊其师而奉其教，敬其师而效其行。”这就是教育逻辑。

全心全意为学生服务，是一个班主任所具备的最基本的思想理念。科学地进行自

己特色的班级管理，才是育人之道。

夯实学生成长基础，提高学生人文修养。实现两手抓的方法。一手抓文化建

设、一手抓学生培养。塑造快乐健康、全面发展、行为规范的学生。概括起来是：

弘扬一个理念，追求两个目标，实现三个策略。通过多种活动立德于内的培养学

生受益终生的行为习惯，塑才于外的培养学生多才多艺的个性特长。

一个理念统领教育全局。即弘扬学校的“为学生发展负责的办学理念，全面

发展学生的多元智能。在这个理念的统领下我将积极参与，尽职尽责，培养学生

健全的人格、健康的心理。

两个目标确立教育方向。

在学校办学理念的引领下，我将确立对学生的培养目标和发展目标。学生培

养的总体目标是：培养融传统美德与现代文明于一体的新时代的少年儿童。具体

目标定为：知情晓理、强身健体、能思善想、能书会画。让每一个学生都能找到

个人潜力的闪光点，都能有成功的感受。对内见贤思齐，不断内省。对外拓展视

野，增长快乐生活的知识和技能。

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策划书|Proposal

班级活动策划书

三个策略实践教育思想。三个策略是指文化策略、习惯养成策略、文化教育

活动策略。

1、文化策略：把文化建设当成对学生进行心灵滋养，健康成长的重要环节。

从学生“心之所仪、目之所及、耳之所闻”出发。对学生的环境、内在思想进行系

统的考虑。

（1）追寻中华民族历史发展的脉络。利用每周的班队会时间对学生进行爱

国主义教育、传统文化教育，增强其对民族文化的认同。向学生介绍中华民族的

历史、风俗、文化、思想、精神、气节。让影响中国的历史人物、中华典故成为

学生耳熟能详的文化积累，深远悠长的民族情结。

（2）对学生进行情感教育。让学生在感悟中珍惜：父母爱，兄弟情，朋友

谊，师生情，同胞情、家乡情。让他们懂得社会交往中的文明礼仪。在班级中建

设和谐的师生关系，从而达到师生合作，生生合作，交流共进的境界。

（3）对学生进行美的启蒙。开展好课外文体活动，根据每个学生的特点，

要求他们人人有特长。使学生在众多的艺术门类中感受美，欣赏美，从而创造美。

（4）对学生进行“志存高远”的教育。追寻人类探索自然地足迹，对学生进

行创新教育。让学生掌握新时代的两把必备钥匙，即倡导学生人人熟练地操作电

脑、个个学好英语。使之成为立足现代的教育特点。

2、习惯养成策略。

联合国教科文组织指出，21世纪教育的使命是引导学生学会做人、学会做

事、学会共处、学会学习。由此可见，培养学生良好习惯是人与社会发展的共同

需求。确立“美丽习惯美丽人生”作为班训。从做人、做事、学习三方面入手，从

细节上开始分解教育目标。