六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷【网校专用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

2.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的门槛。

A.文明时代

B.工业时代

C.信息时代

3.以下哪个学说是达尔文提出的（??）。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

4.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是（??）。

A.世界各地有不同的建筑，建筑仅仅是住所，与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪，也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

5.著名的敦煌莫高窟在我国的（??）。

A.甘肃

B.四川

C.江西

D.西藏

6.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

7.下图中，图（??）是印度明珠泰姬陵。

A.?

B.?

8.两河流域是指（??），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

9.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（??）里。

A.“牛粪屋”

B.干栏式

C.蒙古包

10.下列图片属于中国舞蹈的是（??）。

A.?

B.?

C.

二.填空题(共10题，共44分)

1.“百里不同（???），千里不同（???）,万里不同（???）。”

2.百里不同风，（???），（???）。

3.（???）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

4.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

5.人类古代文明之间不是孤立存在的，而是相互学习和（?????）的。古代文明的（?????）是我们了解过去的重要途径，也是人类共同的精神、（?????）财富，需要我们去珍惜、领悟和（?????）。

6.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要（???）。

7.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

8.世界多个地区（???）的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

9.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

10.古代埃及人利用尼罗河河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。他们栽种大麦、小麦和亚麻等作物，把尼罗河流域建成了（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.汉谟拉比法典是世界上迄今发现的古代第一部比较完整的成文法典。（??）

2.建筑作为一种文化，与各地自然环境相适应，与大自然融为一体，是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。（??）

3.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（??）

4.中华文化是世界上最优秀的文化。（??）

5.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

6.关系比较亲近的中国人打招呼的方式是行贴面礼和拥抱礼。（??）

7.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

8.有“神农氏”之称的是黄帝。（??）

9.北极地区非常干燥，几乎没有植被，地广人稀。（??）

10.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.牵线搭桥

苏格兰?????草裙舞

夏威夷?????凯利舞

拉丁美洲????孔雀舞

中国?????探戈、桑巴

五.简答题(共5题，共35分)

1.文明古国创造的灿烂文化有何意义？

2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

3.说说用餐基本礼仪有哪些要注意的？

4.在人类早期创造的文明中，有哪些令人惊叹的灿烂文化？

5.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？（至少列举三个）

（2）你了解哪些